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Los modelos didácticos tienen como función facilitar el control de la intervención pedagógica de manera consiente, y así orientar al alumno para darles a conocer los contenidos esenciales de la cultura vigente y su vez una descripción o representación del proceso educativo sobre el que se quiere actuar, y de esta manera hacer frente lo complejo del mundo escolar y proporcionar los lineamientos de de investigación educativa y de formación, es decir dicho modelo facilita el análisis de la realidad escolar en vista a la evolución.
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