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La metodología que utilizaba la escuela tradicional era la de dar un enfoque más disciplinario a sus estudiantes, además buscaba que el aprendizaje que se estaba impartiendo fuese más conceptual y logrando que los alumnos solamente sirvieran como un objeto receptor, pensando que su memoria sería la suficiente para aprender toda la clase y sólo podía utilizar unos pocos recursos para apoyarse.
Asimismo, el profesor sólo jugaba el papel de emisor.
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