Question

Los entretejidos del texto

Cuando abordamos el planteo acerca de qué es un texto, nos encontramos siempre con una definición que al principio nos parece bastante clara y sencilla, pero que en el fondo no lo es tanto. Decimos entonces que “el texto es una unidad lingüística compleja”. Pero ¿qué quiere decir esto? ¿Por qué el texto es una unidad? ¿Por qué dicha unidad es lingüística? Y aún más ¿Por qué es compleja?

Si partimos de tales cuestionamientos, debemos remitirnos a que el texto como producto de una actividad verbal humana corresponde a un conjunto de reglas mediante las cuales el emisor organiza de manera clara una estructura para manifestar su intención comunicativa. Dicha estructura se organiza a través de oraciones que componen el texto. Las oraciones adquieren un sentido pleno en relación con las demás oraciones que forman y organizan al texto y, a su vez, esta relación es la que otorga al texto su carácter cohesivo. Las relaciones que las oraciones mantienen entre sí arman el texto como una pieza entera; por esta razón hablamos de una unidad lingüística, la cual es, a su vez, compleja, porque presupone tener en claro y al mismo tiempo saber combinar las reglas textuales y las oraciones con estrategias lógicas de la coherencia y la cohesión.

Ahora bien como lector, ¿Cómo puede uno comprender esta unidad lingüística compleja? Sin lugar a dudas por su contexto y su cotexto. Comprendemos por el contexto porque es lo que nos abre paso a entender cuál es el sentido con el que se dicen las palabras y de qué manera debemos relacionarlas. Comprendemos por el cotexto porque actúa como referencia dentro de un texto. Es lo que nos permite tomar un elemento dado del texto, y remitimos hacia las partes ubicadas antes o después de dicho elemento.

1. cuál es el sentido del título y qué relación tiene con el contenido del artículo.
2. Elaborá una definición personal de texto.

Answer 1

Respuesta:

Explicación:que tipo de texto es un artículo