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La película cuenta la historia del matemático indio Srinivasa Ramanujan. En 1904, cuando S. Ramanujan termina la secundaria recibe en la India, todavía colonia británica, el premio de matemáticas K. Ranganatha Rao. El director de la escuela dice en esa ocasión que se merecía un puntaje más alto del que se podía dar. El matemático indio envía al profesor G. H. Hardy el resultado de sus primeras investigaciones.
Su ingreso a la universidad fue difícil ya que en el Claustro de Profesores había prejuicios raciales y también sociales. ¿Cómo puede un indio aprender matemáticas? ¿Quién es ese indio que les viene a enseñar? El estallido de la Primera Guerra Mundial le trae nuevos problemas.
Nunca dejó de investigar y de responder a los retos que le plantea G. H. Hardy siempre sorprendido por la capacidad excepcional de su alumno.
El matemático indio era un hombre religioso que decía “una ecuación para mí no tiene sentido, a menos que represente un pensamiento de Dios”. G. H. Hardy era ateo y la fe se convirtió en tema de su diálogo.
Ramanujan, con el decidido compromiso de su profesor y a pesar de todas las oposiciones, es aceptado como miembro de la Royal Society de Londres solo tres años después de llegar al Reino Unido.
En el corto tiempo de su vida sus aportaciones más importantes fueron la teoría de los números, las series y las fracciones continuas. En su momento fueron consideradas como excepcionales y muchas siguen vigentes.
La relación que se establece entre el profesor y el alumno es un tema bien tratado. G. H. Hardy está convencido de la genialidad de su tutorado, pero debe ayudarle a formarse como profesional, para que no solo trabaje a partir de la intuición, que siempre es útil, pero que no basta. Todo debe ser demostrado.
La película se plantea dar a conocer y rendir homenaje a este genio de las matemáticas muerto a los 33 años. Al ver la película uno no pude dejar de pensar en lo que éste hubiera podido aportar a la ciencia de seguir con vida.
La película hace entendible un tema tan complejo y abstracto como las propuestas matemáticas de S. Ramanujan quien llego a ser tan grande como científicos y matemáticos del nivel de Einstein.
Tenemos que, la película, el hombre que conocía el infinito trata sobre la historia de Srinivasa Ramanujan, un genio matemático autodidacta que logro grandes descubrimientos, vemos todo el camino que tuvo que pasar hasta llegar al Trinity College de Cambridge bajo la tutela de G. H. Hardy
Planteamiento del problema
Srinivasa Ramanujan fue un genio de las matemáticas, lo que resalta de su formación es que fue autodidacta, realizaba descubrimientos con base en los libros que había leído y avances que realizaba por su cuenta
Mientras que Srinivasa Ramanujan escribía sus avances, muchos de estos ya eran teoremas que habían sido publicados, a los cuales Srinivasa Ramanujan no tenía ningún tipo de acceso
Luego vemos que mediante una carta al matemático G. H. Hardy, este le responde para hacerlo llegar al Trinity College de Cambridge bajo su tutela y formalizar todos los descubrimientos que estaba haciendo, estudiando de forma autodidacta
Ver más información Hardy sobre en: https://brainly.lat/tarea/23181023
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