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Ocasiona que los niños ya no puedan salir a estudiar y hacer lo que hace un niño,
en la sociedad ocasiona que si los niños que estan en el trabajo infantil mas niños deciden ir a esos trabajos y despues las calles se convierten en lugares de peleas, ventas,etc.
en la sociedad ocasiona que si los niños que estan en el trabajo infantil mas niños deciden ir a esos trabajos y despues las calles se convierten en lugares de peleas, ventas,etc.
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1. TRABAJO INFANTILDr. José Anicama Gómez2. Reflexión ….La infancia es una época para jugar, aprender y crecer pero paraunos 250 millones de niñas, niños y adolescentes de todo el mundo,esta es una etapa perdida, ya que el trabajo infantil es uno de losproblemas más importantes que deben enfrentar.3. INFANCIAEtapa en la cual los niños y las niñas deben vivir emocionalmente estables, sin ansiedad, sin miedo, segurosfrente a la violencia, protegidos contra los malos tratos y la explotación. TRABAJO INFANTIL Es una actividad que perjudica el desarrollo físico y psicológico del niño e interfiere con su horario escolar o le obliga a abandonar la escuela de forma prematura, ya que no tiene tiempo para los estudios4. Se estima que unos 216 millones de niños y niñasDATOS entre 5 a 17 años realizan trabajos peligrosos. UNIFE (2010)Según Briceño y Pinzon (2004) existían a esa época 246 millones de niños entre los 5 y 17 años trabajando en todo elmundo y 180 millones sometidos a las peores formas de trabajo infantil, como lo son la explotación sexual, las tareasdomesticas, el trabajo en minas, en fabricas de fuegos pirotécnicos y en los conflictos armados. Latinoamérica tiene al 16 %de los niños que laboran en estas condiciones.En la Encuesta Nacional del Trabajo Infantil del 2000, los datos sobre el trabajo infantil revelan que en el paíshabía 436 mil niños, niñas y adolescentes trabajando, el 60% por ciento en agricultura y además un 64% porciento era menor de 14 años, Carrasco (2010)5. Se dice que toda actividad queentorpezca el normal desarrollo de unniño se considera como un atentado a sus derechos por lo tanto, el trabajo infantil es uno de los agresores.6. EL TRABAJO INFANTIL C OC N E SA F E EU C U Y CS E TA N C OS I S A SEFECTOS NOCIVOS EN EL DESARROLLO DE LA PERSONA7. Pobreza Violencia Intrafamiliar Patrones culturales Permisividad socialCA Falta de oportunidadesU Falta de cobertura, calidadSA y cumplimiento de laS obligatoriedad de la educación Lagunas y contradicciones normativas8. FACTORES QUE CONTRIBUYEN A LA EXISTENCIA DEL TRABAJOINFANTIL Factores Sociales y Económicos Inexistencia de espacios alternativos yPobreza y Falta de empleo. de tiempo libres en las comunidades. Bajos ingresos familiares Existencia de familias desarticuladas.Falta de acceso a la educación de Políticas adecuadas en contraCalidad. del trabajo infantil9. FACTORES CULTURALES• Vinculado a la percepción del valor formador del trabajo.• Transmisión generacional de padres e hijos.• Creencia errada que el trabajo infantil es bueno.10. CONSECUENCIAS Y EFECTOS SOCIALES Y MORALES Deterioro en la calidad del capital humano Baja calidad de vida, pobreza, pobreza extrema y vulnerabilidad social Profundiza la desigualdad Viola los derechos humanos fundamentales de la infancia y la adolescencia Impide o limita el adecuado proceso educativo Enfrentamiento a un ambiente adulto y a veces hostil Problemas de adaptación social y traumas...
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2. Reflexión ….La infancia es una época para jugar, aprender y crecer pero paraunos 250 millones de niñas, niños y adolescentes de todo el mundo,esta es una etapa perdida, ya que el trabajo infantil es uno de losproblemas más importantes que deben enfrentar.
3. INFANCIAEtapa en la cual los niños y las niñas deben vivir emocionalmente estables, sin ansiedad, sin miedo, segurosfrente a la violencia, protegidos contra los malos tratos y la explotación. TRA