entre 1600 y 1700 algunas propuestas filosóficas tomaron como referencia el proceso de aprendizaje; algunas plantearon que el conocimiento se da como producto de ideas innatas y sus formas de expresión ante eventos específicos el principal exponente de esta idea fue:
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En efecto, entre los años 1600 y 1700 algunas propuestas filosóficas tomaron como referencia el proceso de aprendizaje, en este sentido plantearon el desarrollo del conocimiento a partir de las ideas innatas y sus formas de expresión ante eventos específicos, el principal exponente de esta idea fue el filósofo, físico y matemático de origen francés René Descartes (1596-1650).
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