La sociedad feudal era jerárquica, con funciones especificas para cada estamento social¿ cuales eran estas?
Respuestas
Respuesta:
Los que guerrean (NOBLEZA) En los Reinos Cristianos del norte de la península la Sociedad se divide en 3 grupos Los que rezanLos que rezan (CLERO) Los que trabajan (CAMPESINOS, artesanos y comerciantes)
4. Los reyes eran muy débiles y no tenían ejércitos ni medios para proteger sus reinos. Su poder era limitado. Para que el sistema funcionase, los reyes debían contar con el apoyo de los nobles. Los nobles tenían el poder real porque tenían ejércitos LOS NOBLES “los que combaten” Los nobles tenían el poder real porque tenían ejércitos poderosos y el dominio total de sus tierras.
5. Como consecuencia de que el rey necesita el apoyo de los nobles surge: El VASALLAJE Era el sistema por el cual los nobles juraban fidelidad al rey y le prometían ayuda militar y consejo político. A cambio el rey realizaba la investidura por la que le concedía al noble el control político, económico y militar de un territorio (feudo).territorio (feudo).
6. La vida de los nobles: Torneo Combate a caballo entre varias personas en los que no se arriesgaba la vida yno se arriesgaba la vida y resultaban muy importantes para ganar prestigio y respeto. Mesnada En la Edad Media, conjunto de hombres armados que estaban a las órdenes de un rey o de un noble.
7. Protección y Servidumbre PROTECCIÓN En esta época de inestabilidad, los campesinos se acogieron a los nobles porque: – Los nobles disponían de un ejército propio y de un castillo para proteger a la población si era atacada. SERVIDUMBRESERVIDUMBRE Los nobles protegían a los campesinos a cambio de que estos trabajasen para él y de que se sometiesen a su autoridad.
8. En su feudo, el noble:
9. El castillo Para proteger a personas que estaban bajo su amparo, los nobles contaban con construcciones defensivas: Los castillos los nobles residían en los castillos. En ellos vivían junto con su familia, sirvientes,vivían junto con su familia, sirvientes, soldados y algún artesano, sobre todo herreros, fundamentales para conservar en buen estado las herraduras de los caballos y las armas. Los castillos se situaban dentro del feudo del señor y en ellos se refugiaban los campesinos en el caso de que se produjera un ataque.
10. Edificio defensivo protegido con murallas torres y fosos. Solía construirse aislado y en lugares elevados de difícil acceso y fácil vigilancia. Los castillos tenían una estructura muy compleja: había establos, una herrería, una capilla, pozos para el agua, almacenes para el grano… El castillo: agua, almacenes para el grano… Destacaba la torre del homenaje, donde habitaban el señor y su familia. Dentro de la torre, el gran salón era el centro de la vida en el castillo. En él, el señor recibía a otros caballeros, a los que agasajaba con copiosas comidas, y allí escuchaba a los juglares, trovadores y artistas ambulantes que animaban las veladas cantando y recitando poemas.
11. El orden eclesiástico Estaba compuesto por: clero secular clero regular El CLERO “los que oran” El clero secular es el que depende directamente del Obispo y que vive en parroquias. El clero regular está constituido por los monjes y monjas que viven en monasterios . Dirigidos por un abad o una abadesa
12. Elementos del monasterio
13. Iglesia: Espacio principal donde los monjes se reúnen para orar varias veces al día y realizar ritos cristianos. Celdas o dormitorios de los monjes. Claustro: Un patio porticado alrededor del cual se distribuyen el resto de dependencias del monasterio. Usado como espacio para meditar.
14. Refectorio: Lugar donde se reúnen para comer mientras uno de los monjes subido en un púlpito lee las escrituras.las escrituras. Biblioteca y Scriptorium: Donde los monjes copiaban manualmente los libros.
Explicación:
15. Ejemplo: Se levantan a las 4.45, hacen la oración de vigilia a las cinco de la mañana, a lo que sigue una hora de lectura en silencio en sus Vida en el monasterio Los monjes debían vestir hábito y seguir normas y horarios estrictos: Hábitos de lectura en silencio en sus celdas y la oración de laúdes a las siete. Desayunan. Trabajan, vuelven a orar al mediodía, almuerzan, descansan, hacen otra hora de lectura silenciosa Desde las seis de la tarde, organizan misa y oración de vísperas a las siete, cenan y oran por última vez a las nueve de la noche.
Vida en el monasterio REGLA DE SAN BENITO DE NURSIA ORA ET LABORA REZAR Y TRABAJAR El monasterio debía producir lo que necesitaba paraEl monasterio debía producir lo que necesitaba para subsistir: 1. Cultivar la tierra 2. Fabricar herramientas y vestidos 3. Construir y reparar los edificios Los monjes debían:
Vida en el monasterio El estudio: (conforme crecía la riqueza- donaciones- del monasterio fue tomando mayor importancia) ESCUELA MONACAL: Preparaban para la vida religiosa Enseñaban a los novicios aEnseñaban a los novicios a leer y a escribir Copia manual de libros. Los monjes escribieron copias perdurables de libros griegos y romanos. Conservando esta herencia del saber. SCRIPTORIUM