haz una reflexión sobre los aspectos en que cada uno puede mejorar la calidad de su educación nombra sus funciones especificas

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Respuesta dada por: mishep27
4

Respuesta:

Debemos esforzarnos mas, trabajando duro, poniendo atención es clase y no distraerse así entender todo lo de la clase y estudiar con anticipación para las pruebas así salir bien.

espero te ayude!!


montoyamarjorie: muchas gracias <3
mishep27: me alegra mucho haberte ayudado!!
Respuesta dada por: antoniovaleromedina
1

Respuesta:

Explicación:  Además de un derecho humano básico y habilitante para ejercer el resto de los de- rechos, la educación es condición esencial para el bienestar humano de hombres y mujeres, así como para el desarrollo integral y sostenible de los pueblos. A pesar de que las tasas de matriculación se han extendido notablemente en las últimas déca- das y de haberse emprendido multitud de reformas educativas de diverso calado y orientación, en América Latina y el Caribe los sistemas educativos están marcados por una profunda inequidad y una baja calidad que los vuelve incapaces de respon- der a los retos planteados.

Sigue estando pendiente una profunda y auténtica transformación de la educa- ción en la región, la cual sólo será posible en la medida que todos los sectores socia- les asuman su responsabilidad con la educación pública, construyendo consensos amplios y duraderos que se sitúen por encima de los diversos enfoques ideológicos y de los proyectos partidistas de los diferentes gobiernos.

Dentro de este marco, el Movimiento Internacional Fe y Alegría ha lanzado la campaña “Compromiso por la Educación”, con el fin de reivindicar el compromi- so de la sociedad con la educación pública de calidad y solicitar a los gobiernos una voluntad decidida en la creación de espacios para la concertación social, que permi- tan el debate, la ejecución y el monitoreo social de políticas educativas destinadas a superar la pobreza y la exclusión.

La presente publicación reúne una serie de artículos sobre los grandes temas que se han convertido en prioridades para cualquier proceso de transformación edu- cativa en la región. Conscientes de la necesidad de un profundo debate sobre los problemas educativos y sus soluciones, hemos querido reunir, en un volumen, auto- res con pensamientos diversos, cuyo denominador común es la capacidad teórica y la experiencia acumulada en diversas latitudes de la región, así como el compromiso por el cambio educativo al servicio de toda la sociedad y, en especial, con aquellos que sufren las consecuencias de una sociedad inequitativa y excluyente.

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