Question

Doy 30 puntos!

Hola, para mañana tengo una exposición en grupo. Pero no sé que decir, ¿podrían ayudarme?.

Es en base a esto...

Pero no puedo extenderme a hablar sobre Kuhn Lakatos Feyerabend ni Popper


Ayúdenme porfavor!

Answer 1

Respuesta:

Explicación:

Thomas S. Kuhn es un autor ampliamente conocido por su crítica a una concepción de la ciencia, según La cual esta última progresa por la acumulación de nuevas leyes, y la creación de teorías cada vez más generales que engloban los conocimientos adquiridos en el pasado. Contra esta idea, Kuhn sostiene que históricamente la ciencia se ha desarrollado también por medio de revoluciones, es decir por medio de cambios radicales en los que un esquema conceptual o paradigma es sustituido por otro totalmente distinto.

Para Kuhn el desarrollo científico puede darse de dos maneras: como ciencia normal o como revolución. La ciencia normal se caracteriza por el desarrollo que la comunidad científica hace del paradigma que comparte. La noción clave aquí es la de paradigma. En su postfacio a La estructura de las revoluciones científicas (FCE, 1972) Kuhn analiza la noción de paradigma (en sentido amplio) o matriz disciplinaria en cuatro componentes: (1) teorías o conjuntos de generalizaciones simbólicas, (2) compromisos metafísicos, (3) valores, y (4) ejemplares o paradigmas en sentido restringido. Este cuarto constituyente es fundamental, ya que los ejemplares muestran el modo en que se aplican las generalizaciones simbólicas (o leyes) a la realidad. Ejemplares son los problemas y las soluciones que aparecen en los libros de texto, los ejercicios en los laboratorios, y las aplicaciones de teorías que se encuentran en los libros científicos. Los compromisos metafísicos son los referentes a entidades que se consideran existentes y explicativas: por ejemplo, los compromisos de los físicos contemporáneos con la existencia de átomos, campos de fuerza, etc. Los valores se refieren a la respuesta de preguntas como qué cuenta para una buena solución a un cierto tipo de problema. O qué tipos de explicaciones son aceptables para una rama científica determinada.

Kuhn pretende sostener varias tesis con la introducción de la noción de paradigma. En primer lugar, considera que las teorías o conjuntos de generalizaciones simbólicas no se relacionan con la realidad por medio de reglas o definiciones explícitas, sino por medio de los ejemplares. En segundo lugar, lo que el estudiante de alguna ciencia aprende básicamente es a manejar ejemplares, o sea, aprende cómo la teoría se aplica en la solución de problemas concretos, y a través de este aprendizaje adquiere una matriz disciplinaria o paradigma, adquiere una serie de compromisos metafísicos y de valores. Esta idea tiene varias consecuencia