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Intervención realizada en las II Jornadas Internacionales «Escuela e Interculturalidad» celebradas el 12, 13 y 14 de septiembre del 2007 en Jerez de la Frontera convocadas por la Dirección General de Innovación Educativa. Consejería de Educación. Junta de Andalucía.
Nos encontramos en un interesante momento en el que se están repensando las definiciones hasta ahora planteadas de interculturalidad y de manera concreta se está empezando a evaluar si algunas de las líneas de intervención propuestas desde algunos pensadores y pensadoras en la interculturalidad siguen siendo válidas o deben modificarse o ajustarse.
No es casual que estas jornadas internacionales en las que se está reflexionando e interpelando a la interculturalidad en libertad, sin prejuicios y marcos previos -también estereotipos previos- se planteen en Andalucía ya que en los últimos años, en la Comunidad Andaluza se están visibilizando el trabajo innovador de los últimos años en contenidos educativos. Estoy pensando en la apuesta de trabajar con Software Libre en el ámbito de las TIC, en la puesta en práctica del plan de igualdad y en la potenciación del trabajo de coeducación que se está realizando en los centros, etc. Por ello quiero agradecer especialmente la invitación de la Dirección General de innovación Educativa y Formación del Profesorado para estar presente en estas jornadas.
Y como resulta difícil organizar un discurso en el poco tiempo de intervención que tenemos en la mesa, y a mi me gustaría tocar diversos y distintos aspectos para contribuir a la reflexión general de estos días, plantearé pinceladas de temas que a mi me parecen importantes para reflexionar sobre la interculturalidad y repensar la intervención que puede realizarse no sólo desde el aula.
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