Respuestas
Respuesta:
si.
Explicación:
porque Entre los factores que garantizan el éxito o el fracaso de los alumnos se encuentran no sólo las características de los centros escolares, sino también los elementos externos, como los ingresos y formación de los padres, el sexo de los alumnos, el número de hermanos, el ámbito rural o urbano en el que viva. "Los elementos puramente escolares como la ratio de alumnos por profesor, el número de libros de las bibliotecas o el hecho de que tengan o no ordenadores en el centro no son aspectos fundamentales", explica Ildefonso Marqués, investigador del Centro de Estudios Andaluces que ha publicado La educación postobligatoria en España y Andalucía.
"La clase social o estatus socioeconómico es la variable fundamental a la hora de explicar el logro educativo", afirma. Por ejemplo, el estudio señala que en Andalucía, un 77,3% de los alumnos de los estatus bajos que tuvieron problemas económicos familiares de los 12 a los 16 años no tiene estudios de educación postobligatoria. Mientras que en términos generales, en las clases altas, las mujeres alcanzan un porcentaje de educación postobligatoria del 90,8% y los hombres de un 79,7%.
Respuesta:
si
Explicación: