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TEORIA DE LA INTELIGENCIA SEGÚN JEAN PIAGET El desarrollo de la inteligencia no está determinado por la herencia ni por el ambiente, sino que es fruto de la interacción del propio sujeto con el ambiente físico y social. El conocimiento de acuerdo a Piaget, no es absorbido pasivamente del ambiente, no es procreado en la mente del niño ni brota cuando el madura, sino que es construido por el niño a través de la interacción de sus estructuras mentales con el ambiente Piaget definió la inteligencia como un proceso vital básico que nos ayuda a adaptarnos al entorno
2. También propone dos conceptos fundamentales los cuales son la asimilación y la acomodación, un ejemplo claro de estos conceptos es el siguiente: Asimilación: una niña va caminando por el parque y de repente se encuentra con un perro por primera vez (esta es la asimilación) Acomodación: Cuando la niña se da cuenta que estas mascotas unas son cariñosas pero otras la pueden morder, se puede decir que se está ajustando a la nueva información (esta es la acomodación)
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