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Respuesta:
La investigación es la actividad que se realiza para obtener conocimientos, dar respuesta a alguna pregunta, o explicar cómo sucedió algún acontecimiento.
Existen muchos tipos de ésta, entre ellos se encuentra la investigación documental, que se basa en el estudio de registros escritos, sonoros y gráficos.
Las fuentes de información de la investigación documental son los libros, enciclopedias, archivos históricos, películas, manuscritos y cintas sonoras entre otros.
Para realizarla primero se debe de elaborar un plan de trabajo que permita ordenar las actividades de manera lógica y organizada; éste debe de contener el tema elegido, la justificación del estudio, la definición del contenido a analizar, los antecedentes que existen sobre el caso del mismo, las tareas que se tienen ejecutar durante la investigación documental y la agenda, o calendario a cumplir en cada tema.
Posterior a este plan es necesario hacer la recopilación del material, el cual puede buscarse en los archivos, bibliotecas, hemerotecas, cinetecas o fonotecas; por cada fuente de investigación hay que realizar una ficha bibliográfica y una de trabajo, en donde se exponen tanto los puntos que plantea el autor en su obra, como los del investigador.
En el caso de registros, los datos e información que se considere relevantes para el tema que se esta investigando; esta actividad recibe el nombre de trabajo de campo.
Una vez concluido éste, se organiza y analiza el material obtenido, se redacta la investigación y conclusiones, finalmente se hace la presentación final del trabajo elaborado.
Ejemplo de investigación documental:
El libro de Edmun Burke “Reflexiones sobre la Revolución en Francia” Investigación documental sobre los hechos que se dieron durante y después de la revolución francesa.
Las investigaciones realizadas sobre estudios demográficos de algún país o población, ya que se recurre a los archivos demográficos históricos para obtener la información.
Las ciencias sociales son las que más utilizan la investigación documental para generar su conocimiento, a diferencia de las ciencias naturales y las ciencias exactas, que utilizan este tipo de investigación como auxiliar y no como principal.
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