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Respuesta:
La vida humana deriva gran parte de su encanto y alegría de las relaciones que se
establecen con un importante grupo de personas: madre, padre, hermanos, esposo(a),
hijos, parientes y amigos. Establecer estas relaciones, disfrutarlas, fortalecerlas, entrar
en crisis en algunas ocasiones y en otras dejarlas, hace parte de la dinámica vital
interhumana.
La socialización es un proceso creciente desde que se nace. Se inicia en la familia
(socialización primaria), para continuarse en la vida escolar (socialización secundaria).
Un aspecto fundamental de la socialización es el que se refiere a la dinámica de la
amistad, entendida, según la definición de la Real Academia Española, como afecto
personal, puro y desinteresado, ordinariamente recíproco, que nace y se fortalece con el
trato.
Desde momentos muy tempranos de su vida (a partir del segundo año), los niños suelen
apegarse a compañeros preferidos de juegos, con quienes se sintonizan en forma
efectiva. Aquello de la química entre las personas encuentra aquí una excelente
aplicación.
En consonancia con la afirmación de Antoine de Saint-Exupéry en el sentido de que el
amor es lo único que crece cuando se reparte, la urdimbre afectiva que se va tejiendo por
medio de las amistades crecientes, le va proporcionando al niño una red de seguridad
emocional y apoyo social fundamental en su proceso de desarrollo.
Todo ello se irá traduciendo en un estímulo para las competencias sociales y la
autoestima de los niños. Los amigos, además, son elementos necesarios en la
generación de habilidades para la solución de problemas interpersonales. A su vez, las
amistades tempranas generarán competencias para el desarrollo posterior de las
relaciones amorosas adultas.
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