Question

¿Cuál es la percepción de los docentes frente a la diversidad epistémica, estética decolonial y saberes ancestrales?

Answer 1

La percepción de los docentes frente a la diversidad epistémica, estética decolonial de los saberes ancestrales debe ser debe estar enfocada en la transformación que sufre el conocimiento por la diversidad informativa procedente de las diferentes épocas y los estilos de vida por las distintas formas de concebir el mundo desde los que más poseen a los más desprotegidos.

A su vez se debe fomentar la inclusión y participación de los sujetos que aprenden, debe existir una pluralidad abierta de saberes donde la interculturalidad permite el desarrollo del conocimiento.