Question

En el proceso de planeación del año escolar, un profesor de Sociales prepara una secuencia deenseñanza para grado noveno llamada: "Transformaciones sobre el territorio natural colombiano",de manera que los estudiantes den cuenta de los esfuerzos progresistas de cada generación pordominar, explotar o disfrutar su territorio desde tiempos remotos hasta la actualidad. Teniendoen cuenta las innumerables muestras que permanecen como testimonio de actividades de loshabitantes de cada región, los estudiantes generarán un documento audiovisual y escritocomo producto de su indagación. Por tanto, la planeación de la unidad didáctica debe basarseen un enfoqueA. tecnológico, marcado por el pensamiento creativo para estimular la curiosidad científicaútil para resolver problemas y tomar decisiones sobre la realidad local.B. empírico-analítico, marcado por el pensamiento sensorial e inductivo para describir, explicary predecir sucesos mediante deducciones no contradictorias.C. socio-cultural, marcado por el pensamiento reflexivo para comprender y estudiar los fenómenos de las interacciones del individuo en un momento histórico dado.D. subjetivo, marcado por el pensamiento introspectivo, del mundo interior, para almacenar,recuperar y utilizar la información recibida a través de los sentidos.

#Saber 11

Answer 1

Opcion c) sociocultural, marcado por el pensamiento reflexivo para comprender y estudiar los fenómenos de las interacciones del individuo en un momento histórico dado

Por que así demuestran por medio de sus estudios todo lo que realizaron los individuo para mejorar en el paso del tiempo para mejorar sus instalaciones  así tener un mejor desarrollo,