Según el propósito del currículo, la institución educativa considera que el papel del profesoradoes relevante y, para ello, ha estimulado la integración de un equipo de profesores que orientensus procedimientos y señalen unas pautas a seguir.El equipo conformado debe tener en cuenta los siguientes componentes:A. La evaluación de la organización curricular de contenidos procedimentales y los resultadosde los estudiantes en pruebas censales.B. La fundamentación de los modelos pedagógicos y didácticos empleados y su aplicación en eldesarrollo de competencias, habilidades y capacidades.C. La fundamentación de los modelos pedagógicos y didácticos empleados y su aplicación en eldesarrollo de contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales.D. La evaluación de la organización curricular de contenidos conceptuales y los resultados delos estudiantes en pruebas censales.
#Saber 11
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El equipo de profesores conformado para orientar los procedimientos, debe tener en cuenta los componentes (c)
- La fundamentación de los modelos pedagógicos y didácticos empleados y su aplicación en el desarrollo de contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales.
Para el diseño y desarrollo del curriculum es preciso diferenciar entre contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales y el equipo orientador debe basarse en estos tres puntos.
- Los conceptuales, dirigidos a identificar los elementos del curriculum, la programación y las fuentes para su aplicación.
- Los procedimentales, relacionados a las estrategias y elaboración de didácticas para el aprendizaje. Responde a qué enseñar, cómo enseñar, cuándo enseñar, qué, cómo y cuándo evaluar.
- Y actitudinales, relacionadas con la participación, cooperación y confianza para poder desarrollar los temas.
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