Un grupo de estudiantes presentará su proyecto de creación de una emisora virtual universitaria.Deberán hacer el lanzamiento de la emisora ante una comunidad académica que la desconoce.Los estudiantes han diseñado una estrategia que se desarrolla en las siguientes fases: (1)campaña de expectativa mediante el envío de mensajes a cuentas de correo electrónico ypublicación de carteles que anuncian la llegada la emisora; (2) lanzamiento de la emisora, en suprimera emisión, desde un espacio abierto con presencia de público en directo; (3) fidelizaciónde la audiencia al abrir espacios de interlocución que permitan evidenciar contactos y vínculosdesarrollados; (4) finalmente, promoción de la participación de los estudiantes en la producciónde programas a partir de la oferta que realizan sus productores.A partir del conocimiento de la estrategia, sus fases y mecanismos de implementación, lametodología más adecuada para evaluar su efectividad esA. el estudio comparativo.B. la medición de audiencia.C. el diagnóstico participativo.D. el análisis de contenido.
#Saber 11
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A partir del conocimiento de la estrategia, sus fases y mecanismos de implementación, la metodología más adecuada para evaluar la efectividad de esta es la medición de audiencia. Por lo tanto la opción correcta es la asignada por la letra B.
Evaluar la cantidad de oyentes que generarán por medio de la puesta en marcha de las fases propuestas, permitirá a los estudiantes conocer el feedback que han generado en el público objetivo así como los lugares en donde han tenido mayor receptividad. De esta manera valorarán si su estrategia ha sido o no efectiva.
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