Los objetivos deben estar dentro de nuestras posibilidades, por lo que tendremos en cuenta factores externos, como nuestro entorno o los recursos con los que contamos. Esto hace referencia a:
a.Cercanos.
b. Fáciles.
c .Realista.
d.Vigentes.
PREGUNTA 2
Factores internos que debemos superar:
a. Amenzas.
b. Fortalezas.
c. Debilidades.
d.Oportunidades.
PREGUNTA 3
Beneficio de la autoevaluación académica:
a.Todas las anteriores.
b. Permite que reflexione individualmente sobre el proceso de aprendizaje realizado.
c. Ayuda al estudiante a asumir la responsabilidad en sus actividades.
d.El alumno conoce y toma conciencia de su progreso individual en la universidad.
PREGUNTA 4
¿En qué me desempeño mejor? Es una pregunta que se puede realizar para conocer mis:
a.Debilidades.
b. Oportunidades.
c. Fortalezas.
d.Amenazas.
PREGUNTA 5
Su finalidad es generar las transformaciones que aseguren el éxito y el cumplimiento:
a.Tercio superior.
b. Evaluación.
c. Valoración personal.
d.Rendimiento académico.
PREGUNTA 6
Lograr estabilidad y actuar frente al problema es:
a. Resiliencia adaptativa.
b. Resiliencia floreciente.
c. Capacidad de ser resiliente.
d. Resiliencia.
PREGUNTA 7
Es la capacidad de recuperarnos y transformar la vivencia de sufrimiento en una experiencia de crecimiento, de la cual podemos salir con nuevas habilidades:
a. Resiliencia.
b. Creatividad.
c. Optimismo.
d. Buen humor.
PREGUNTA 8
Es la expectativa ideal, que muestra el planteamiento de lo que desea ser y conseguir en el futuro:
a.Todas las anteriores.
b. Misión.
c. Visión.
d. Competencias UPN.
PREGUNTA 9
La autoevaluación promueve el autoconocimiento, la autonomía y autodirección del alumno.
Verdadero
Falso
PREGUNTA 10
"Tengo poca experiencia profesional y no hablo idiomas" corresponde a las amenazas, según mi análisis FODA.
Verdadero
Falso
Respuestas
Respuesta dada por:
1
Respuesta:
c
Explicación:
d
Respuesta dada por:
1
Respuesta:
C.
C.
B.
B.
C.
D.
A.
C.
VERDADERO.
FALSO.
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