Qué caracteriza a los enfoques de EF pensados desde teorías más constructivistas del aprendizaje?
Respuestas
Estas Teorías se basan en que el Conocimiento no se descubre, se construye, para ello el estudiante construye su conocimiento sustentado en su forma de ser, de como piensa e interpreta la información. Desde esta perspectiva, por lo que considera que el estudiante participa responsablemente en su proceso de aprendizaje.
Piaget, uno de los principales defensores del Enfoque Constructivista acepta el aprendizaje como un proceso interno de construcción, otorgándole a la persona el intervenir de manera activa adquiriendo estructuras cada vez más complejas.
Para Bruner otro estudioso del Enfoque Constructivista define el aprendizaje como un proceso activo en el que los estudiantes crean conceptos fundamentados en su conocimiento corriente o pasado.
Para Santiuste, un estudiante imputa significados a los conocimientos que recibe en las aulas, aceptando las similitudes o analogías, distinguiendo y especificando los conceptos, estableciendo nuevas unidades instructivas las cuales son una mixtura de otras ya existentes.
Driver caracteriza la visión constructivista de la siguiente manera::
a) La importancia de los conocimientos anteriores, de las creencias y de las motivaciones de los estudiantes.
b) El establecimiento de relaciones entre los conocimientos para la construcción de mapas conceptuales y la ordenación semántica de los contenidos de memoria.
c) Los alumnos son autodidactas tutelando sus capacidades en cuanto a algunos contenidos y diseñando el significado de esos contenidos.
d) Poseen la capacidad de diseñar significados mediante la reestructuración de los conocimientos adquiridos conforme a las ideas básicas anteriores del sujeto.