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En un diagrama de flujo de procesos del recorrido para llegar a la escuela los pasos estarían basados fundamentalmente en si se utilizará un medio de transporte y el tipo de transporte a utilizar.
De modo que la diferencia de recorrido la hace el que se utilice transporte o no, y si es público o no. De allí que los primeros pasos son decisorios y comprenden ambas interrogantes.
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