Respuestas
Se mencionan algunas estrategias didácticas para evaluar y retroalimentar los textos orales de los estudiantes
Determinar las variables a evaluar, por ejemplo la fluidez, entonación, pronunciación, cohesión y coherencia .
Reflexionar sobre las características de la tarea que va a evaluar, para fijar el tipo de tarea determinará qué es necesario valorar, por ejemplo, una entrevista, una presentación o exposición.
En una entrevista, por ejemplo, tener en cuenta la capacidad de interacción del estudiante.
En una presentación, por ejemplo, valorar la originalidad, creatividad o el interés del estudiante por documentarse sobre el tema que va a exponer
Respuesta:
Explicación:
Se mencionan algunas estrategias didácticas para evaluar y retroalimentar los textos orales de los estudiantes
Determinar las variables a evaluar, por ejemplo la fluidez, entonación, pronunciación, cohesión y coherencia .
Reflexionar sobre las características de la tarea que va a evaluar, para fijar el tipo de tarea determinará qué es necesario valorar, por ejemplo, una entrevista, una presentación o exposición.
En una entrevista, por ejemplo, tener en cuenta la capacidad de interacción del estudiante.
En una presentación, por ejemplo, valorar la originalidad, creatividad o el interés del estudiante por documentarse sobre el tema que va a exponer