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Feynman habla del lenguaje, el lenguaje científico es más técnico que el lenguaje corriente por lo tanto la pseudociencia no es utilizar un lenguaje científico para dar una explicación, para ello utiliza un grupo de estudiantes y le explica un concepto técnico como lo es la energía de un cuerpo en movimiento y luego les pide a los estudiantes que expliquen el movimiento sin mencionar la energía del movimiento. Y así sabremos si hemos enseñado ciencia (idea) o solo un concepto. Con esto concuerda que explicar ideas complicadas de un modo accesible o simple, es igual de efectivo que explicar la con lenguaje técnico.
Por lo tanto Feynman afirma que si una persona no puede explicar un concepto en su lenguaje corriente, la persona no comprendió la explicación por lo cual es imposible llamarlo ciencia cuando en realidad es pseudociencia.