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Respuesta:
Saber argumentar es una de las habilidades sociales más importantes en el mundo democrático. Pero para argumentar bien en un discurso oral conviene evitar la dispersión y la apertura de otros temas que alejen la discusión del tema expuesto. (Vila, M. y Castellá,J., 2014). Es por ello que la figura de la moderación en cualquier tipo de discurso oral es uno de los roles más importantes dentro del mismo, ya que es quien se encarga de que el discurso fluya de forma adecuada y según unas normas establecidas por el grupo y sobre todo por la misma estructura del tipo de texto oral que estemos abordando.
Por eso para nosotras desde el principio fue uno de los focos de análisis y reflexión para poder planificar cómo mejorar esa función dentro de los discursos que desarrollamos en nuestras aulas.
Los principales roles de los participantes en un discurso oral son:
- Ser el receptor de la información y mensaje del discurso.
- Generar preguntas relacionadas al discurso.
- Mostrar contra-argumentos del discurso oral.
El estudiar los discursos orales y escritos nos deja muchos beneficios. La primera utilidad es descubrir cómo se realiza un discurso, como se expresa, el uso de las palabras, el ritmo de los argumentos, la cúspide del discurso y luego su forma de tranquilidad. Esto nos permite observar y analizar los diferentes medios de expresión y cómo se usa cada uno, ya sea de manera particular o general.
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