(iii) Write an appreciation of the poem cherry tree by Ruskin Bond considering the following points :About the poem, poet and title.Theme/summary/gist of the poem.Poetic style/language, poetic devices used in the poem.•Special features/novelties/focusing elements.Message/values/morals in the poem.•Your opinion about the poem.
Respuestas
In attention to the poem we proceed to develop the required aspects:
Title of the poem: Cherry Tree
Summary: The poem is about the adventure of a man to see the cherry-planted seed grow in his yard, which season after season and overcoming all the avatars he managed to grow into a leafy tree, under which to enjoy the vastness of the clear sky and crashed
Essence of the poem: The ability to marvel at the development of life, in this case the cherry tree.
Poem style: it is an ode, written in major art verses, consonant rhyme and in three stanzas.
Language of the poem and resources used: poetic, with the use of literary resources such as metaphor, hyperbole epiphora, simile, personification.
Special features: use of ellipses, quotes, hyphens.
News: Poem aimed at children's readers.
Focus elements: The lyrical object is represented by the cherry tree and the lyrical motive is the satisfaction that causes it to see it grow.
Message: The importance of planting a tree, contributing to the development of the ecosystem.
Values: I appreciate life, respect and love of nature.
Moral: recognize the right to life.
En español:
En atención al poema se procede a desarrollar los aspectos requeridos:
Título del poema: Cherry Tree
Resumen: El poema trata sobre la aventura de un hombre al ver crecer la semilla plantada de cerezo en su patio, que estación tras estación y superando todos los avatares logró crecer hasta convertirse en un árbol frondoso, bajo el cual disfrutar la inmensidad del cielo claro y estrellado.
Esencia del poema: La capacidad de maravillarse con el desarrollo de la vida, en este caso del árbol de cerezo.
Estilo del poema: es una oda, escrita en versos de arte mayor, rima consonante y en tres estrofas.
Lenguaje del poema y recursos utilizados: poético, con el empleo de recursos literarios como la metáfora, epífora hipérbole, símil, personificación.
Características especiales: empleo de puntos suspensivos, comillas, guiones.
Novedades: Poema orientado a los lectores infantiles.
Elementos de enfoque: El objeto lírico está representado por el árbol de cerezo y el motivo lírico es la satisfacción que provoca verlo crecer.
Mensaje: La importancia de plantar un árbol, contribuyendo al desarrollo del ecosistema.
Valores: Aprecio a la vida, respeto y amor a la naturaleza.
Moral: reconocer el derecho a la vida.