Es una estrategia que propone Armstrong para apoyar en el desarrollo de habilidades para interpretar, retener y utilizar discursos, canciones e historias.
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El doctor Thomas Armstrong es un gran escritor y autor de libros de enseñanza, lo cuales ha publicado multiples libros que ayudar a desarrollar metodologias de aprendizaje muy diversas.
En su libro llamado: Inteligencias multiples en el aula, Amstrong habla sobre el desarrollo de habilidades para interpretar, retener y utilizar discursos, canciones e historias, esto lo hace mediante su propuesta de estrategias docentes para la inteligencia musical.
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