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Respuesta:existen estos mira
Las AFMN en el sistema educativo:
Las AFMN tienen una estrecha vinculación con las disposiciones normativas vigentes. La Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa, establece en su disposición adicional cuarta lo siguiente: “Las Administraciones educativas adoptarán medidas para que la actividad física y la dieta equilibrada formen parte del comportamiento infantil y juvenil. A estos efectos, dichas Administraciones promoverán la práctica diaria de deporte y ejercicio físico por parte de los alumnos y alumnas durante la jornada escolar, en los términos y condiciones que, siguiendo las recomendaciones de los organismos competentes, garanticen un desarrollo adecuado para favorecer una vida activa, saludable y autónoma. El diseño, coordinación y supervisión de las medidas que a estos efectos se adopten en el centro educativo, serán asumidos por el profesorado con cualificación o especialización adecuada en estos ámbitos”.
Concepto, características y clasificación:
Acuña (1991) se refiera a las AFMN como aquellas actividades que tienen un carácter físico, lúdico y de conocimiento de la naturaleza; se practican por medios y/o esfuerzos naturales; se desarrollan en un medio no habitado y poco modificado por la mano del hombre; y entrañan un desafío al desarrollarse en un medio inestable.
Recursos necesarios y AFMN más habituales:
Recursos humanos: es necesario contar con un mínimo de profesionales en relación a la materia específica y otros docentes colaboradores.
Recursos materiales: materiales específicos de la actividad (canoas, tiendas de campaña, etc.) o materiales genéricos (conos, pelotas, etc.).
Recursos económicos: posibilidades económicas de los discentes, del centro y de la Administración.
Recursos arquitectónicos: encontrándonos con instalaciones públicas y privadas.
Recursos ambientales: debemos tener en cuenta aspectos como la temperatura, humedad o la probabilidad de precipitación.
Recursos legales: permisos, licencias, seguros y autorizaciones de padres, madres o tutores legales.
Organización de las AFMN:
Dificultades con la Administración: responsabilidad civil, falta de formación, etc.
Dificultades relacionadas con el profesorado: falta de reconocimiento, poca motivación, etc.
Dificultades relacionadas con su organización: causa problemas a otras materias, necesidad de transporte, etc.
Dificultades relacionadas con sus características: coste, material especializado, etc.
Otras dificultades: poco interés de padres y madres.
Explicación:
eso es lo mas importante
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