Respuestas
Respuesta:
Aditivos
Los conectores aditivos son aquellos que indican que la información que aparece luego es una añadidura a lo planteado
Opositivos
Los opositivos son todos aquellos conectores lógicos que se usan para presentar un contraste entre las ideas conectadas. La idea inicial es modificada en la complementaria. A diferencia de los aditivos, estos presentan una noción de desigualdad.
Causales
Los conectores lógicos causales son usados para representar relaciones causa-efecto. Generalmente, la causa es presentada en la idea precedente. En tanto, la idea complementaria es presentada como la consecuencia (No tenía dinero: por lo tanto, no pude ir al cine).
Temporales
Los temporales se usan para establecer una línea de tiempo a lo largo de la cual suceden eventos o se desarrolla una argumentación.
Reformulativos
Los conectores lógicos reformulativos tienen una función de replanteamiento. Ellos son usados para expresar de nuevo lo dicho, pero bajo otra forma.
De excepción
Los conectores lógicos de excepción actúan sobre dos enunciados consecutivos de los cuales uno es la excepción del otro. Al accionar, dan la idea de que la relación entre las dos ideas no siempre es así y que es un caso de excepción solo por esa vez (Fui al cine, a pesar de que no tenía tiempo).
De condición
Los conectores de condición presentan la idea de que existe un limitación en los enunciados. Así, se da a entender que hay una limitación o condición que afecta el enunciado. El segundo enunciado se cumple si y sólo si se cumplen ciertas condiciones
De concesión
Los conectores lógicos de concesión también transmiten la idea de la existencia de una limitante. Sin embargo, esta no impide el cumplimiento del enunciado
Respuesta:
Los conectores lógicos son palabras o expresiones que sirven para relacionar las ideas
dentro de un texto. En ese sentido, su presencia es fundamental para que un texto sea
mucho más que un conjunto de oraciones independientes y autónomas. La claridad de la
argumentación de un texto depende principalmente del uso adecuado de los conectores;
un conector lógico mal utilizado puede cambiar completamente el sentido del texto.
Uno de los errores más comunes en la escritura académica es el de creer que entre más
conectores lógicos tenga un texto, mejor. Esto es falso, un texto tiene que tener los
conectores apenas necesarios para relacionar las ideas en la forma en que estas se quieren
presentar.
En el Centro de Escritura siempre buscamos que el acercamiento a la escritura no venga de
la memorización de un conjunto de reglas por seguir sino de comprender el sentido que
tiene cada elemento de un buen texto. Los conectores lógicos no son la excepción.
Proponemos a continuación un listado de los conectores que hemos clasificado según el
tipo de relación que se establece entre las partes del texto gracias a la presencia del
conector. Si bien la clasificación que proponemos no es la más extendida entre los filólogos,
confiamos en que sea la más efectiva para el estudiante universitario que siente que tienen
dificultades en este tema.
Por último no está de más recordar que la mejor forma de saber si se está utilizando
correctamente uno de estos conectores es sustituirlo por otro del mismo grupo y verificar
si el sentido se mantiene. Si la idea se pierde lo mejor es buscar un nuevo conector.
Conectores aditivos: Sirven para indicar que la información a continuación añade a lo dicho
antes del conector. Se pueden dividir a su vez en dos subcategorías:
De suma: Lo que se dice a continuación suma a lo anterior en un nivel de similar intensidad.
- Ejemplos: y, además, también, asimismo, por añadidura, igualmente, del mismo
modo, de la misma manera.
Matiz de mayor intensidad: En este caso se refuerza la idea anterior con lo que se dice
después del conector.
- Ejemplos: encima, es más, más aún, incluso, de hecho.
Centro de Escritura y Comprensión Lectora,
Facultad de Derecho, Universidad Externado de Colombia
Material de apoyo para estudiantes.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Conectores opositivos: Sirven para indicar que la información a continuación modifica lo
dicho anteriormente. En oposición a los aditivos, cuya función es expresar básicamente una
noción de igualdad entre los enunciados, estos conectores sirvan para presentar contraste
entre ideas. Se pueden dividir en dos categorías.
Restrictivos: Señalan que la información precedente requiere una aclaración en algún
aspecto. Son sinónimos de pero.
- Ejemplos: No obstante, con todo, sin embargo, en todo caso, en cualquier caso.
Exclusivos: Sirven para indicar que la información precedente no tiene su sentido habitual,
tiene un sentido diferente. Son sinónimos de sino.
- Ejemplos: Más bien, antes bien.
Conectores causales: Sirven para indicar una relación de causalidad, generalmente que el
enunciado precedente es quien causa al enunciado que sigue.
- Ejemplos: por tanto, por consiguiente, de ahí que, en consecuencia, así pues, por
consiguiente, por lo tanto, por eso, por lo que sigue, por esta razón, entonces,
entonces resulta que, de manera que.
Conectores temporales: Sirven para indicar el orden en el tiempo en que ocurren los
eventos narrados, o se desarrolla la argumentación del texto. Se pueden dividir en tres
categorías que no requieren mayor explicación:
Anterioridad.
- Ejemplos: antes, hace tiempo, al comienzo, en primer lugar, inicialmente.
Simultaneidad.
- Ejemplos: simultáneamente, al mismo tiempo, entonces.
Posterioridad.
- Ejemplos: luego, después, más tarde, en adelante.
Conectores reformulativos: Sirven para expresar de nuevo, bajo otra forma, ideas dichas
anteriormente. Se dividen en tres grupos-
Centro de Escritura y Comprensión Lectora,
Facultad de Derecho, Universidad Externado de Colombia
Material de apoyo para estudiantes.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Explicativos: Sirve para decir de otra forma lo dicho anteriormente, sin intención alguna de
modificar su sentido o establecer nuevas relaciones.
- Ejemplos: es decir, esto es, a saber, en otras plabras.
De recapitulación o conclusión: Ayudan a sintetizar información dispersa que se ha
presentado antes en el texto.
- Ejemplos: en resumen, en conclusión, en definitiva, finalmente.
Ejemplificación: Señalan que la información a continuación es un ejemplo de lo dicho
anteriormente.
- Ejemplos: así, de esta manera, verbigracia, es decir, concretamente.
Explicación: