Week: 5 Fifth ayuaaaaaaaa es para oí
Recursos: Web
School book 5
Nota: Recuerda que puedes realizar tu tarea en formato digital o en formato de tu preferencia.
Activity
1. Leer y organizar las siguientes oraciones, luego convertirlas en forma negativa e interrogativa.
Example.
1. he / every day / work / on the computer → Does he work on the computer every day? // He does not work on the computer every fay.
o Susana / at the weekend / do her laundry ´
o oh Susanna / on the weekend / not washing clothes ___________________________________
o My friends and I / at the weekend / go fishing ___________________________________
o he / every morning / read the newspaper ___________________________________
o Sharon / exercise / in the morning ___________________________________
o dinner / they / at 7:30 / eat
___________________________________
o Mr. Simpson teaches Chemistry.
___________________________________
o You like playing computer games.
___________________________________
o John and Sue work in a café.
___________________________________
o We do the shopping on Saturdays.
___________________________________
o The baby cries all the time.
___________________________________
2. Completar según corresponda. (do // don´t // does // doesn`t.)
Sam speaks French, but he ……. Speak Russian.
Ann …… like jazz music but she likes pop music.
“…….. she play the saxophone?” “No, she ……”.
Where ….. you work?
He …….. go to school on Sunday.
What …... you have for dinner?
3. Leer la pregunta y seleccionar la respuesta correcta.
1. What time does she get up? A. She goes to bed at 10:00.
2. How does she go to school? B. She walks to school.
3. Does she have breakfast every day? C. She gets up at 7:00.
4. What does she do in the afternoon? D. No, she doesn’t.
5. When does she go to bed? E. She does her homework.
4. Lee el siguiente texto.
Responde las siguientes preguntas
1. What’s her name? _______________________________________
2. What is she? ___________________________________________
3. Where does she work? ___________________________________
4. Is she fat? ____________________________________________
5. Can she drive a car? _____________________________________
6. Does she get up at six o’clock? _____________________________
7. Does she eat breakfast at seven o’clock? _____________________
8. Does she cook dinner at the hospital? ________________________
9. Does she help the doctors? _______________________________
10. Does she go to bed at night? ______________________________
11. What time does she have lunch? ____________________________
12. What time does she have dinner? ___________________________
13. What time does she go to bed? ____________________________
Respuestas
Explicación:
Actividad
1. Leer y organizar las siguientes oraciones, luego convertirlas en forma negativa e interrogativa.
Ejemplo.
1. él / todos los días / trabajo / en la computadora → ¿Trabaja en la computadora todos los días? // No trabaja en la computadora todos los días.
o Susana / el fin de semana / lavar su ropa ´
o oh Susanna / el fin de semana / no lavar la ropa ___________________________________
o Mis amigos y yo / el fin de semana / ir a pescar ___________________________________
o él / todas las mañanas / lee el periódico ___________________________________
o Sharon / ejercicio / en la mañana ___________________________________
o cena / ellos / a las 7:30 / comer
___________________________________
o El Sr. Simpson enseña Química.
___________________________________
o Te gusta jugar juegos de computadora.
___________________________________
o John y Sue trabajan en una cafetería.
___________________________________
o Hacemos las compras los sábados.
___________________________________
o El bebé llora todo el tiempo.
___________________________________
2. Completar según corresponda. (hacer // no // hace // no hace)
Sam habla francés, pero él ... Habla ruso.
Ann ... le gusta la música de jazz pero a ella le gusta la música pop.
"...... ¿ella toca el saxofón?" "No, ella ......".
¿Dónde ... trabajas?
Él ...... ... va a la escuela el domingo.
¿Qué ... ... tienes para cenar?
3. Leer la pregunta y seleccionar la respuesta correcta.
1. ¿A qué hora se levanta? A. Se acuesta a las 10:00.
2. ¿Cómo va ella a la escuela? B. Ella camina a la escuela.
3. ¿Desayuna todos los días? C. Se levanta a las 7:00.
4. ¿Qué hace ella en la tarde? D. No, ella no.
5. ¿Cuándo se va a la cama? E. Ella hace su tarea.
4. Lee el siguiente texto.
Responde las siguientes preguntas
1. ¿Cómo se llama? _______________________________________
2. ¿Qué es ella? ___________________________________________
3. ¿Dónde trabaja ella? ___________________________________
4. ¿Está gorda? ____________________________________________
5. ¿Puede ella conducir un auto? _____________________________________
6. ¿Se levanta a las seis en punto? _____________________________
7. ¿Desayuna a las siete en punto? _____________________
8. ¿Ella cocina la cena en el hospital? ________________________
9. ¿Ayuda ella a los médicos? _______________________________
10. ¿Se va a la cama por la noche? ______________________________
11. ¿A qué hora almuerza? ____________________________
12. ¿A qué hora cena ella? ___________________________
13. ¿A qué hora se va a la cama? ____________________________