Guía de trabajo autónomo
PARTE I
Responda los siguientes planteamientos siguiendo las instrucciones de cada ejercicio.
NOTA IMPORTANTE: Los trabajos en los que se observe criterios, comentarios, redacciones con plagio, adicionalmente de aplicar la rúbrica se les descontará la mitad del puntaje.
1. Despeje de variables
Ejercicio 1.1
Luisa gastó $ 500 en libros y $ 100 en cuadernos. Si tenía disponibles $ 800 para gastos de materiales educativos, ¿Cuánto dinero le queda para el resto de los útiles escolares?
1) Lee todo el problema. ¿De qué trata el problema? (1p)
________________________________________________________________________
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2) Lee parte por parte el problema y saca todos los datos del enunciado. (1p)
Cantidad de dinero inicial ________________________
Primer artículo comprado: ________________________
Gastos de compra: ________________________
Segundo artículo comprado: ________________________
Gastos de la segunda compra: ________________________
Cantidad sobrante: ________________________
3) Plantea las relaciones, operaciones y estrategias de solución que puedas a partir de los datos y de la interrogante del problema. (1p)
4) Aplica la estrategia de solución del problema (1p)
5) Formula la respuesta del problema. (1p)
Respuestas
Le quedan $ 200 para el resto de los útiles escolares.
Explicación:
1) Lee todo el problema. ¿De qué trata el problema? (1p)
Se trata de la compra de útiles escolares por parte de Luisa, en particular del presupuesto del que dispone y como lo distribuye.
2) Lee parte por parte el problema y saca todos los datos del enunciado. (1p)
Cantidad de dinero inicial: $ 800
Primer artículo comprado: Los libros
Gastos de compra: $ 500
Segundo artículo comprado: Los cuadernos
Gastos de la segunda compra: $ 100
Cantidad sobrante: $ 200
3) Plantea las relaciones, operaciones y estrategias de solución que puedas a partir de los datos y de la interrogante del problema. (1p)
Primero, se totalizan los gastos de Luisa, sumando los montos destinados a las dos compras que realizó.
Segundo, se resta del dinero disponible la cantidad invertida en útiles.
Tercero, se da la respuesta a la interrogante del problema.
4) Aplica la estrategia de solución del problema (1p)
Gastos = $ 500 + $ 100 = $ 600
Sobrante = $ 800 - $ 600 = $ 200
5) Formula la respuesta del problema. (1p)
Luisa tiene $ 200 disponibles para adquirir el resto de los útiles escolares.