Question

PELICULA DEL NIÑO DE PIJAMAS DE RAYAS
1)Busquen en un diccionario el significado de los siguientes términos: holocausto, nazi,

xenofobia, prejuicio, genocidio, judíos, campo de concentración.

2) Investiguen qué ocurría en la Alemania de 1942. ¿Quién estaba en el poder?¿Qué tipo de

política aplicó contra los judíos y por qué?

Luego de ver la película, reflexionen y respondan:

3) a-Bruno y Shmuel: hagan una lista de lo que les importa a cada uno. ¿En qué se parecen y

en qué se diferencian?

b-¿Es adecuado el comportamiento de Bruno con Shmuel? ¿Por qué?

4) ¿Cómo justifica el padre de Bruno su trabajo en el campo de concentración? ¿Cómo trata a

los judíos?

5) ¿Cómo son el padre y la madre de Bruno?¿Qué les dicen a sus hijos? ¿Opinan de la misma

manera? ¿Quién tiene una actuación más ética? ¿Por qué? 6) ¡¿Hay algún un parecido entre la actuación de los padres y la de los abuelos de Bruno?

¡Cuál/es?

7) ¿Qué ideología se desprende del profesor ¿Y, cuál del asistente militar que tienen?

8) ¿Evoluciona el personaje de Bruno, a lo largo de la historia? ¿Cómo?

9) En la Alemania nazi se persiguió y asesinó de forma sistemática a los judíos, gitanos,

comunistas, homosexuales, etc. ¿Qué opinan de este comentario?​

Answer 1

Respuestas al cuestionario: Niño de Pijama de Rayas.

1. Definición de términos.

• Holocausto: se refiere a un ataque masivo a un tipo de etnia, raza, religión o ideal.
• Nazi: referido a una persona con pensamientos xenófobos y con características genocidas.
• Prejuicio: clasificar a una personas por su raza, etnia, religión o ideal.
• Genocidio: referido a un político responsable a una gran cantidad de muertes.
• Judíos: pertenecientes al Judaismo.
• Campo de concentración: lugar dónde terminaban los judíos secuestrados para ser quemados.

2. Investigación de Alemania 1942.

• ¿Qué Ocurría?: Transcurría el nazismo, una ideología genocida hacia los judíos, y con el objetivo de propagarse por el mundo.
• ¿Quién estaba en el poder?: Adolf Hitler.
• ¿Qué tipo de política aplicó contra los judíos?: Atacó contra la privación de libertad a los judíos, y los obligaba permanecer en un campo de concentración para que esperasen la muerte. ¿Por qué? Debido al progreso significativo de los judíos en el mercado, colocándose por encima de la estabilidad económica de los alemanes.

3. Bruno y Shmuel: ¿En qué se parecen?

• A ambos le gustan los dulces y jugar.
• A ambos les gustaba pasar tiempo con el otro.
• Ambos quieren mucho a su familia.
• Ambos solían ir a la escuela.
• Ambos solían jugar.

¿En qué se diferencian?

• A Shmuel le gusta leer; a Bruno no.
• A Shmuel le gustaba ver televisión; a Bruno no.
• Shmuel creía en Dios; Bruno no sabía qué era dios?
• A Shmuel le gustaban las chupetas: a Bruno las tortas.

4. ¿Cómo justifica el padre de Bruno su trabajo en el campo de concentración? ¿Cómo trata a los judíos?

1. Bruno dice que tiene un cargo en las posiciones estratégicas de la guerra.
2. El padre, a pesar de ser nazi tenía compasión con los judíos.

5. ¿Cómo son el padre y la madre de Bruno? ¿Qué les dicen a sus hijos? ¿Opinan de la misma manera? ¿Quién tiene una actuación más ética?

1. Los padres de Bruno eran distantes y ausentes, estaban muy preocupados por cosas políticas.
2. Les decían que no debían hablar con ningún extraño, únicamente a personas conocidas; porque sino los llevarían presos.
3. No, los padres fueron llevados al nazismo por el beneficio monetario que este le proporcionaba.
4. La madre tiene más ética que el padre.

6. ¿Hay algún parecido entre la actuación de los padres y los abuelos de Bruno?

• El papá y el abuelo tenían la misma forma de pensar.
• Ambos tenían expresiones iguales, más en los momentos meditativos.
• La madre y la abuela tenían la misma risa.

7. ¿Qué ideología se desprende del profesor? ¿ Y cuál del asistente militar que tienen?

A ambos se le desprende la ideología nazista, y se vuelven más compasivos con los judíos.

8. ¿Evoluciona el personaje de Bruno a lo largo de la historia?

Sí, Bruno aprende con Shmuel: el valor de la amistad, conocer a un Dios, el valor de la vida, la compasión, y el amor.

9. En la Alemania nazi se persiguió y asesinó de forma sistemática a los judíos, gitanos,  comunistas, homosexuales, etc. ¿Qué opinan de este comentario?​

Considero que fue un acto aberrante, ya que no debemos iniciar una guerra únicamente por las diferencias que tengo con el otro; es por ello que el nazismo acabó destruyéndose, ya que el odio no puede unir ideas duraderas.