explicar la trayectoria de latinoamerica en la mitad del siglo xx con sus cambios socioeconomicos e inicios del desarrollismo
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Aquí abajo va la explicación
Explicación:
La segunda mitad del siglo XX se caracteriza por el fin de la hegemonía británica en la economía, que se marca fuertemente por tres conflictos: la primera guerra mundial (1914-1918), la crisis económica de 1929 y la segunda guerra mundial (1938-1945).
Por su parte, las naciones latinoamericanas se consolidaron como naciones independientes, reconocidas por el resto del mundo y listas para ser consideradas en el juego económico.
Antes de la crisis de 1929, la mayoría de los países de AL comerciaban siguiendo el esquema de liberalismo clásico, que dice que los más conveniente es vender lo que más produce un país, entonces vendían principalmente materias primas, importando productos más elaborados de EEUU y Europa.
Este modelo se conoce como primario exportador y funcionó lo suficiente como para crear cierto crecimiento económico en las élites de los países latinoamericanos, crear universidades, infraestructura de comunicación (trenes), etc.
Sin embargo, con la crisis del 29 y luego las segunda guerra mundial, los países cambiaron sus prioridades de importación y hubo una "contracción de la demanda" por parte de los países en guerra. Esto derivó en tres cosas:
1. Hubo una gran crisis de precios, que terminó con el leve equilibrio logrado en la primera mitad del siglo XX. La desigualdad social fue evidente, en algunos casos (como en México o Cuba) fue revolucionaria, en otros, de cambio de régimen hacia populismos o dictaduras militares.
2. Los economistas latinoamericanos se dieron cuenta de la "trampa" de solamente comerciar materias primas, perdían tanto en precio como en disponibilidad de cosas. Las naciones comenzaron la fabricación de ciertos bienes que ya no podían comprar de fuera.
3. Las naciones en guerra buscaron invertir o incentivar ciertos tipos de producción en los países, o incluso mover mano de obra de un país a otro (hablo específicamente de los programas de braceros).
Cuando terminó la segunda guerra mundial todo había cambiado.
Los países del continente se dieron cuenta de que tenían la capacidad técnica para tener bienes intermedios o industriales y no solamente materias primas.
Los países desarrollados necesitaban una reconstrucción total, lo que motivó el origen de cooperación para el desarrollo e instituciones como la ONU, que creó consejos de reconstrucción e investigación en todas la regiones del mundo, el de AL se llama CEPAL.
Aunque había terminado la guerra, una nueva tensión se aproximaba: capitalistas (EEUU) contra socialistas (URSS), con ello inició la guerra fría.
En este contexto la pregunta "¿cómo hacer que un país deje de ser pobre?" fue fundamental. Usualmente se respondió de dos formas:
a. Desarrollismo por etapas. Usualmente asociado con W. .W. Rostow, quién proponía algo así como una "evolución" de países de menos desarrollados/pobres (agricultores) a más desarrollados/ricos (industriales), que necesitaba que países como EEUU le "ayudaran" (por eso se llama ayuda al desarrollo).
b. Escuela estructuralista. De Prebisch, Furtado, Cardoso y Faletto, creada en el contexto de CEPAL, que decía que no había desarrollo lineal, sino que AL tenía que cerrar y proteger sus economías para crear crecimiento económico y no depender ni del agro ni de las otras naciones.
Este segundo fue el camino elegido por todo el continente, con ello empezó el proceso de industrialización de AL.
Espero sirva.
Saludos.