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Grasso dice. El silencio de la corporeidad es abrumador. La educación física se ha enfatizado en una educación del movimiento, educar al cuerpo, educar lo físico, buscar la eficiencia ya sea por medio de los juegos, la iniciación o los propios deportes. La corporeidad se estudia desde dos ámbitos, el referido al cuerpo y su movimiento y el otro silenciado que alude a la integración de la corporeidad del cuerpo vivido, a la expresión de la motricidad.
La motricidad implica la personalización del movimiento es el hombre quien proyecta ideas, vivencias, y sentimientos a través del cuerpo y no solo expresión de la técnica. Por eso en esta hay códigos que le dan sentido y significado a la corporeidad. A través de éstos encontramos y comunicamos muchas ideas, intereses, formas de saludar, mirar, escuchar, que en conjunto forman la identidad personal que aprenden y constituyen la cultura.