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La importancia de la investigación como parte del quehacer docente radica en realizar actividades académicas dirigidas al aumento del acervo intelectual sobre una determinada materia.
En ese sentido, este quehacer debe desarrollarse de modo sistemático y regular para aumentar el conocimiento que se tenga sobre un fenómeno en cuestión.
Para ello, el docente comúnmente se encuentra adscrito a un centro de investigación o una unidad desde la cual recibe las directrices de su labor.
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