Para obtener la información que se requiere para realizar la actividad, tendrás que consultar la publicación de la Asociación de Internet MX: 15 Estudio sobre los Hábitos de los Usuarios de Internet en México 2019 versión pública 2. Una vez en el archivo, dirígete a la página donde se menciona el “Perfil internauta mexicano”, ubica la información referente al género, nivel socioeconómico, edad y zona. Con la información presentada de rangos de edad, calcula el número de personas; para ello crea una tabla en una hoja de cálculo. Puedes copiar y pegar la siguiente o crear la tuya: Rango de edad Número de personas 6 a 11 236 12 a 17 18 a 24 25 a 34 35 a 44 45 a 54 55 o más Nota: Incluye el número de personas y no los porcentajes para esto, emplea una regla de tres, recuerda que el 100% es la cantidad total de la muestra del estudio, la cual también encuentras en la publicación (número de entrevistas realizadas). 3. Determina el punto medio o marca de clase (Xi), frecuencia absoluta y la frecuencia acumulada. Rango de edad Número de personas Xi Frecuencia absoluta Frecuencia acumulada 6 a 11 236 4. Determina las medidas de tendencia central: media, mediana y moda, de la frecuencia absoluta y la frecuencia acumulada. 5. Analiza los resultados y responde a las siguientes preguntas: a. ¿En promedio, qué edad tienen los mexicanos con un perfil internauta? b. De acuerdo con los resultados, ¿es más probable que interactúes en internet con una persona mayor o menor de edad? 6. En al menos media cuartilla (puedes calcular su extensión en un archivo de Word, después cópialo y pégalo a tu archivo de Excel), menciona: c. La relación que encuentras entre los resultados del estudio con los problemas de interacción en redes sociales como cyberbulling o grooming. d. ¿Por qué estos fenómenos se pueden analizar con la estadística?
Respuestas
El Perfil del Internauta Mexicano facilitado por la Asociación de Internet MX señala que, de un total de mil 967 personas encuestadas, el 51% mujeres y el 49% hombres, el número de personas en este rango de edad son:
- 6 a 11 años: 236 personas.
- 12 a 17 años : 275 personas.
- 18 a 24 años: 354 personas.
- 25 a 34 años: 433 personas.
- 35 a 44 años: 275 personas.
- 45 a 54 años: 236 personas.
- 55 o más años: 158 personas.
La marca de clase o punto medio se obtiene:
xi= (Límite inferior + Límite superior)/2.
xi = 55 años + 6 años / 2
xi = 30.5 años.
La frecuencia absoluta es el número de veces que aparece un valor, en este caso la edad, lo que corresponde de igual forma al número de personas dentro de cada rango:
- 6 a 11 años: 236 personas.
- 12 a 17 años : 275 personas.
- 18 a 24 años: 354 personas.
- 25 a 34 años: 433 personas.
- 35 a 44 años: 275 personas.
- 45 a 54 años: 236 personas.
- 55 o más años: 158 personas.
La frecuencia acumulada es la suma de todos los valores:
- 6 a 11 años: 236 .
- 12 a 17 años : 511.
- 18 a 24 años: 865.
- 25 a 34 años: 1,298.
- 35 a 44 años: 1,573.
- 45 a 54 años: 1,809.
- 55 o más años: 1,967.
La moda, el rango que más se repite, es 25 a 34 años, mientras que el promedio de edad de los internautas es de 30 años y medio.
a. ¿En promedio, qué edad tienen los mexicanos con un perfil internauta?
La edad de los mexicanos con un perfil internauta es, en su mayoría, de 25 a 34 años.
b. De acuerdo con los resultados, ¿es más probable que interactúes en internet con una persona mayor o menor de edad?
Es más probable interactuar con una persona mayor de edad.
c. La relación que encuentras entre los resultados del estudio con los problemas de interacción en redes sociales como cyberbulling o grooming.
La mayoría de los internautas se ubica en las edades escolares, lo que favorece mayor interacción y por ende mayor riesgo a presentar cyber acoso.
d. ¿Por qué estos fenómenos se pueden analizar con la estadística?
La estadística ayuda a medir cuantitativamente estos datos para aportar un panorama más detallado sobre la situación a estudiar.