El aprendizaje explica la adquisición de conductas nuevas, pero no su activación ni su dirección. El concepto que explica mejor lo último hace referencia a:
1. Motivación
2.Emoción
3.Percepción
4.Conducta
Respuestas
El concepto que explica mejor la activación o direccionalidad del aprendizaje es la motivación.
La motivación es todo aquello que impulsa a la acción, en este caso es el impulso para aprender y tiene la capacidad de mantener el interés en el aprendizaje. Por ello los docentes emplean estrategias para motivar al estudiante, es decir centrar su atención y mantenerla durante todo el proceso.
La emoción se refiere a la afectividad, la emoción puede motivar algunas acciones pero ella en sí misma no activa el aprendizaje.
La percepción es parte del proceso de aprendizaje, percibir es interpretar el estímulo recibido y darle significado personal.
La conducta es todo lo que se hace, dice y piensa. Las conductas forman parte del aprendizaje, y algunas de ellas pueden resultar motivadoras, pero no en sí mismas no activan ni direccionan el aprendizaje, más bien son consecuencias de él.