el psicologo de un colegio hizo un sondeo entrelos estudiantes de un curso para determinar la cantidad de tiempo de dia que utilizan en actividades de ocio y esparcimiento. En minutos 30,30,40,45,50,55,45,70,30,45,30,120,
60
A cual es el objetivo del estudio
B a cuantos estudiantes se les pregunto
Cuál es el promedio de tiempo que los estudiantes tienen para realizar las actividades de esparcimiento
D cual es la mediana de los tiempos de ocio
Respuestas
El objetivo de estudio es determinar la cantidad de tiempo de día que utilizan los estudiantes en actividades de ocio y esparcimiento. En total se encuestan 13 estudiantes, el promedio de tiempos es 50 minutos y la mediana es 45 minutos
El objetivo de estudio es cual es el objetivo por el cual se realiza la muestra y es: determinar la cantidad de tiempo de día que utilizan los estudiantes en actividades de ocio y esparcimiento
Si contamos los tiempos que tenemos son 13, entonces se les pregunto a 13 estudiantes.
Para encontrar el promedio sumamos todos los tiempos y lo dividimos entre la cantidad de tiempos:
30 + 30 + 40 + 45 + 50 + 55 + 45 + 70 + 30 + 45 + 30 + 120 + 60 = 650
Dividimos entre la cantidad de tiempos que son: 13
promedio = 650/13 = 50
Para encontrar la mediana ordenamos de menor a mayor:
30, 30, 30, 30, 40, 45, 45, 45, 50, 55, 60, 70, 120
La mediana es el valor central que es en este caso el de la posición (13 + 1)/2= 7
mediana = 45
F
Así, con ella demostró que cuando la citada esfera se sacaba del agua sin tapar el cuello, el líquido salía por todos los citados huecos. Sin embargo, cuando se hacía la misma operación pero se tapaba el cuello, el agua no salía porque el aire era el encargado de obstaculizar el paso del líquido.
De la misma forma, también se puede hablar de otro físico de la antigüedad como sería el caso de Demócrito. Este está considerado como el padre de la escuela atomista y lo que realizó fue exponer que los citados átomos no se pueden dividir en ningún momento.
La relatividad (que toma en cuenta el campo del espacio-tiempo y las interrelaciones de la gravedad), el electromagentismo (estudia la luz y otras cuestiones electromagnéticas), la mecánica clásica (se centra en el desplazamiento de los cuerpos) y la mecánica cuántica (especializada en el universo atómico) forman parte de las teorías principales de la física.
Física
Por ejemplo: «Mañana tengo que rendir un examen de física», «El jarrón se cayó por las leyes de la física», «Un experto en física advirtió que un desplazamiento a esa velocidad genera un riesgo para el deportista».
Esta ciencia no desarrolla únicamente teorías: también es una disciplina de experimentación. Sus hallazgos, por lo tanto, pueden ser comprobados a través de experimentos. Además sus teorías permiten establecer previsiones sobre pruebas que se desarrollen en el futuro.
Gracias a su vasto alcance y a su extensa historia, la física es clasificada como una ciencia fundamental. Esta disciplina científica puede dedicarse a describir las partículas más pequeñas o a explicar cómo nace una estrella, por ejemplo. Galileo Galilei, Isaac Newton y Albert Einstein han sido algunos de los físicos más reconocidos de la historia. El desarrollo originario de la física, de todos modos, quedó en mano de los filósofos griegos.
En este sentido, habría que destacar, por ejemplo, la figura de Empédocles que fue un filósofo y físico griego que llevó a cabo la demostración de la existencia del aire. Y lo hizo mediante un artilugio que recibió el nombre de clepsidra, que era una esfera de cobre que se llenaba de agua cuando se sumergía en dicho líquido y que se caracterizaba porque tenía agujeros en el fondo y un cuello abierto.
Así, con ella demostró que cuando la citada esfera se sacaba del agua sin tapar el cuello, el líquido salía por todos los citados huecos. Sin embargo, cuando se hacía la misma operación pero se tapaba el cuello, el agua no salía porque el aire era el encargado de obstaculizar el paso del líquido.
De la misma forma, también se puede hablar de otro físico de la antigüedad como sería el caso de Demócrito. Este está considerado como el padre de la escuela atomista y lo que realizó fue exponer que los citados átomos no se pueden dividir en ningún momento.
La relatividad (que toma en cuenta el campo del espacio-tiempo y las interrelaciones de la gravedad), el electromagentismo (estudia la luz y otras cuestiones electromagnéticas), la mecánica clásica (se centra en el desplazamiento de los cuerpos) y la mecánica cuántica (especializada en el universo atómico) forman parte de las teorías principales de la física.
Además de todo lo citado hay que subrayar que también usamos el término física para formar junto a otras palabras términos de gran uso en nuestra sociedad actual. Así, por ejemplo, hablamos de Educación Física para referirnos a la asignatura educativa que gira entorno a los ejercicios y a los conocimientos para conseguir un buen desarrollo corporal.
Y tampoco habría que olvidarse de la expresión Geografía Física que es aquella parte de la citada geografía que se centra básicamente en lo que es la configuración de los mares y de la tierra.