Espacios de socializacion de las clases bajas en el siglo XIX

Respuestas

Respuesta dada por: xmarcospalacin
8

Respuesta: esto es lo que se espero que te sirva :3

Explicación: En el siglo XIX la industrialización y las revoluciones liberales le otorgaron el poder económico y político. Los revolucionarios socialistas y anarquistas consideraban a la burguesía la clase que, frente al proletariado (los obreros), ostentaba la propiedad de los medios de producción (capital dinerario, máquinas, materias primas, las fábricas, inmuebles urbanos, tierras, etc)

Respuesta dada por: chinamendoza121314
6

Respuesta:

Explicación:1. El carácter de las relaciones sociales con las nuevas tecnologías

Las relaciones interpersonales en estos últimos tiempos han sufrido numerosas y profundas transformaciones a partir de las revoluciones tecnológicas surgidas en el transporte y en las comunicaciones. Hemos pasado de las relaciones entre las personas desarrolladas básicamente en el esquema "cara a cara" a una ampliación de nuestro mundo social que nos ha llevado hacia un orden extenso llamado hoy “aldea global,” la misma que, no es sino una “supertribu”, tal y como la calificó años atrás Morris (1992).    

Efectivamente, este fenómeno social surge a partir de las innovaciones tecnológicas y comunicacionales que, según  Gergen (1992), se han dado en dos fases fundamentales, denominadas fases de tecnología de bajo y alto nivel.

La Socialización como Proceso

Puede decirse que el ser humano desde que nace es un ser social, destinado a vivir

en un mundo social y que, para ello, necesita la ayuda de los demás. Ese ser social, además,

se va haciendo poco a poco a través de la interacción con los otros, en un proceso continuo

de socialización. Así, el proceso de socialización será el proceso de aprendizaje de a) las

conductas sociales consideradas adecuadas dentro del contexto donde se encuentra el

individuo en desarrollo junto con b) las normas y valores que rigen esos patrones

conductuales. Es más, a medida que los niños maduran física, cognoscitiva y

emocionalmente buscan su independencia de los adultos, por lo que el necesario paso del

control externo al autocontrol hace imprescindible la interiorización de las normas y valores

característicos de la cultura donde deben insertarse.

El proceso de socialización también puede concebirse como un continuo que está en

permanente desarrollo. Se inicia desde el momento del nacimiento y va progresando y

evolucionando durante todas las etapas del ciclo vital. La socialización exige, por tanto,

adoptar unos patrones sociales determinados como propios, con el objetivo de conseguir la

necesaria autorregulación que nos permita una cierta independencia a la hora de adaptarnos

a las expectativas de la sociedad. De hecho, puede decirse que la autorregulación es el

fundamento de la socialización, la cual no sólo requiere conciencia cogn

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