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FUNCIONALISTAS
TEORÍA CRÍTICA
-Sistema anglosajón (EE.UU.)
-Sistema europeo: Escuela alemana (periodismo y publicidad). Escuela francesa (estructuralismo-semiología y semiótica). Escuela inglesa (publicidad, escuelas culturales y masas)
-Conformado por: filósofos, sociólogos, politólogos, antropólogos, economistas y literatura
-Conformado por: filósofos, economistas, antropólogos, historiadores, psicólogos
-Se preocupan por: funcionalidad, rentabilidad, operación y la conducta presentada.
-Buscan equilibrar la teoría y la práctica para obtener el cambio, usando métodos filosóficos, críticos, normativos (que den estructura al conocimiento) y reflexivos (buscando no segmentar el contenido).
-Lo integran la Escuela de Chicago, la Escuela “invisible” de Palo Alto y la generación de sociocibernistas.
-Al post estructuralismo lo conforman la primera, segunda y tercera Escuela de Frankfurt, así como las visiones contemporáneas de los neomarxistas.
-Enfocados en la razón instrumental operativa, se preguntan sobre la -funcionalidad de “todo”.
-Critican a la razón instrumental cuestionando el progreso que promete el positivismo que se falsea con la destrucción que provoca el desarrollo de la civilización y la lucha de clases.