Question

una metodología didáctica para la continua reflexión de la práctica docente, a modo de un diario de campo, en donde se podrá revisar algún aspecto relevante, el que el docente prefiera, habitualmente los aprendizajes logrados en comparación con los esperados

Answer 1

La afirmación anterior alude a lo que se conoce como Práctica Reflexiva, consiste en una metodología didáctica y de formación, que permite al docente revisar los aprendizajes logrados, las experiencias en el aula y reflexionar sobre ellas mediante un diario docente. Favoreciendo con ello la puntualización de los aspectos metodológicos que el docente desempeña y con ello, construir propuestas para la mejora de las enseñanzas en el alumnado.  

La práctica reflexiva parte de un proceso de cuestionamiento, experimentación, investigación y creación de nuevas estrategias de actuación para conseguir un mejor resultado entre los estudiantes y el docente.