La autonomía de la gestión escolar se refiere al conjunto de acciones que permiten a las escuelas de educación básica tomar decisiones para mejorar.
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La autonomía de la gestión escolar, en efecto, es el conjunto de estrategias diseñadas para dirigir el entorno educativo y la institución de manera integral y creativa. Permitiendo con ello, favorecer la toma de decisiones y los esfuerzos para el mejoramiento de la calidad educativa. En consecuencia, una adecuada gestión escolar satisface las necesidades personales y colectivas de carácter cultural, económico y educativo del entorno social de las escuelas.
Para ello, la gestión escolar debe ser autónoma, dinámica, flexible y holística, es decir que pueda operar y gestionar con eficiencia la institución y ofrecer mejoras significativas que se traduzcan en una excelente educación y manejo de los recursos.
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