Question

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Interpreta
En el siguiente texto, subraya las silabas tónicas, encierra, las palabras que tienen acent
prosódico y resalta aquellas que presentan acento ortográfico,
Los niños del salón 203 salieron a caminar al bosque. Allí apreciaron árboles de diferen-
tes edades y tamaños. También pudieron observar pájaros y, al final de la tarde, un par de
murcielagos. Aunque estaban muy contentos, un compañero bajó corriendo una colina
y se tropezó. No le pasó nada, pero la maestra prefirió llevarlo rápidamente al hospital.
Argumenta
2 Subraya en cada una
braya en cada una de las siguientes palabras su sílaba tónica. Pon las tildes según las re-
Blas vistas. Identifica la palabra que no lleva tilde y explica la razón de ello.
debil
p
ais
papel​

Answer 1

En función de los requerimientos se procede a señalar las silabas tónicas, palabras con acento prosódico y ortográfico:

Silabas tónicas:

Salón: lón.

árboles: ár

Allí: llí

niños: ni

salieron: lie

apreciaron: cia

diferentes: ren

pudieron: die

pájaros; pá

bajó: jó

tropezó: zó

tamaños: ma

estaban: ta

contentos: ten

compañero: ñe

corriendo: en

colina: li

pasó: só

maestra: es

prefirió: rió

llevarlo: var

rápidamente: rá

hospital: tal

Acento prosódico:

niños

salieron

apreciaron

diferentes

pudieron

tamaños

estaban

contentos

compañero

corriendo

colina

maestra

llevarlo

hospital

Acento ortográfico:

Salón.

Allí.

árboles.

pájaros.

murciélagos

bajó

tropezó

pasó

prefirió

rápidamente

2. Palabras con tilde: débil, país.

Sílaba tónica: dé, ís, pel.