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uando jugamos con la palabra volvemos a los predios de la niñez, es sentirse un hacedor de cosas donde caben tanto el ver como el no ver. Es la paradoja de la literatura que permite andar por todas partes sin mover ni siquiera un pie; es lo prodigioso de la imaginación. Es que se cuelan las imágenes por doquier y la telaraña del quehacer poético caza infinidades de moscas que van desde el color negro hasta el arcoíris, es el rocío hecho un mar de girasoles en tiempo de mayo como en abril. Es el pintor que nace, crece y se multiplica con la ayuda eficaz de la metáfora, el símil o cualquier figura literaria que emerja del lenguaje al hacerse espejo o simbología.
El escritor Miguel Arteche en su libro, LLAVES PARA LA POESÍA: (Gabriela Mistral y Pablo Neruda), nos comenta: “El poeta hace que personas y cosas sean algo más que personas y cosas. Que una niña sea mucho más que una niña. Que una cordillera sea algo más que un cordillera. Es decir, que personas y cosas se nos aparezcan como vistas por primera vez. Y esto a través de la palabra”.
donde la humanización cabalga briosa con las imágenes a cuestas. Un colibrí enamorado locamente de la majestuosa luna, como todo enamorado enfrenta lo posible y lo imposible para conseguir ser el Otelo de aquella dama situada en las alturas, no solamente de la vista, sino también de su conformación física.
“La luna tan hermosa, aparecía todas las noches acompañando al dios Cielo. Colibrí y la luna no dejaban de mirarse”.
Observamos que el texto comienza con una humanización lo cual permite que el lector navegue inmediatamente en el mar de las cosas que a simple vista parecieran dotados de sentido común, así el Colibrí y la Luna tienen visión, olfato, tacto, gusto, oído y voz, son nuestros hermanos que nos tratan de tú a tú.
Tanto niños como adultos está impregnado de sencillez, no necesitamos de esforzarnos para su comprensión: “Un día de mayo se hablaron por primera vez y noche tras noche prosiguió una charla animosa y así creció entre ellos un gran amor”. El cuento es lineal, es decir que los hechos siguen un camino que transita una especie ruta preestablecida, es como si el destino hubiera creado a estos personajes, tal para cual.
No en vano la creadora Mireya Tabuas en su trabajo: ¿DE QUÉ SE OCUPA LA LITERATURA INFANTIL?; nos explica: “Creo que la literatura es un espacio para la representación, la ficcionalidad, la revelación de sí mismo, para lo lúdico y también para lo doloroso, para el miedo, para la felicidad y la infelicidad. Para la vida: Incluso para la muerte. Y un libro es para tenerlo al lado, para que sea un pana. Creo que bajo esos parámetros debe verse la literatura infantil”.
La pareja idílica conversan de cuando en cuando donde él le cuenta algunos pormenores de sus travesías diarias, de su andar por la tierra acompañado del aire, las nubes, la libélula, …” de cómo se quedó atrapado en una tela de araña y cómo hizo para escaparse de las flores de las Pampas de Nazca y del aroma dulce de las guayabas”.