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1La alineación del sistema de educación superior con el mercado laboral. Actualmente, más de un tercio de egresados mexicanos poseen títulos en administración de empresas y derecho, pero solo el 2% en programas de tecnologías de la información y la comunicación (TIC). El estudio señala la necesidad de implicar más a los empleadores en la toma de decisiones y en los planes de los propios estudiantes, así como de brindar mayor diversidad en la oferta de estudios. Los Comités de Asesoramiento de Programas en facultades e institutos de tecnología en Canadá, financiados con fondos públicos, son un ejemplo interesante.
2Los estudiantes necesitan más apoyo, tanto para tener éxito en sus estudios como para conectar mejor con el mercado laboral. El estudio recomienda dar acceso a todos los docentes a cursos de capacitación profesional, incluido el uso de enfoques innovadores centrados en el estudiante. También recomienda que se reconozca y se premie oficialmente a los profesores por la calidad de su educación. Los gobiernos de Australia e Irlanda son buenos ejemplos de compromiso con la excelencia en la enseñanza en este nivel, mediante el apoyo a iniciativas como el intercambio de buenas prácticas o la entrega de premios nacionales a los mejores docentes de educación superior.
3Una mayor flexibilidad educativa y más énfasis en el aprendizaje a lo largo de la vida. Para los estudiantes mexicanos, no es fácil combinar estudios y trabajo, cambiarse a otro programa de estudio o a otra institución. Además, los mexicanos egresan de la licenciatura con una media de 25 años y rara vez vuelven a la universidad para realizar estudios avanzados o para actualizarse. Por ello, este estudio recomienda dar mayores facilidades para que los estudiantes puedan moverse más fácilmente dentro del sistema, ajustar el ritmo y la modalidad de estudio a sus necesidades y puedan volver al sistema para actualizarse en cualquier momento de su vida laboral.
Una mejor coordinación entre los actores relevantes. Es muy necesario que los gobiernos y los grupos de interés colaboren para coordinarse mejor y generar información en la que puedan apoyarse para elaborar políticas y una planificación basada en la evidencia. Para el caso de México, la OCDE recomienda un enfoque en el que participen todos los niveles de gobierno: que la SEP trabaje conjuntamente con otras agencias y Secretarías a nivel federal (por ejemplo, CONACYT, Secretaría de Trabajo y Secretaría de Economía). Después se incorporaría a las Secretarías de Educación estatales a través de una entidad coordinadora.
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por qué los estudios que realisa la OCDE y las universidades son tan importantes