Question

Cómo influyen los factores personales, en el desarrollo de la función ejecutiva en el ser humano

Answer 1

• El estrés: la exposición crónica al estrés tiene efectos perjudiciales en las estructuras que estén madurando en el momento de estar en contacto con este tipo de eventos.

• El sueño: la privación de sueño tiene un efecto más significativo en las áreas prefrontales. Estas parecen tener mayores necesidades de recuperación durante el sueño. En un estudio de Bernier se encontró una fuerte relación entre las horas de sueño de bebes de entre 12 y 18 meses y el desarrollo de las FE.

• El bilingüismo y el biculturalismo: los niños bilingües, al tener que dirigir su atención a dos sistemas lingüísticos diferenciados requieren mayor flexibilidad cognitiva y procesos de control. El cerebro bilingüe está entrenado para optimizar los recursos cognitivos disponibles.

• El nivel socio-económico: las desventajas en este sentido se relacionan con la posibilidad de alteración del desarrollo y maduración cerebral, en especial en el desarrollo del lenguaje y funciones ejecutivas.

• La metodología de la escuela: es interesante conocer las diferencias en este sentido en diferentes países. Por ejemplo, en Japón durante la educación preescolar los niños no aprenden a leer ni escribir, sino que se centran en actividades dirigidas a entrenar la atención, la memoria, la constancia y las habilidades para relacionarse con sus compañeros.