Hola, me pueden ayudar identificando⇔ el Objetivo directo y el núcleo del predicado en estas oraciones:
1.- En Mancora hay bellas playas.
2.-Ella las llamara mañana por la mañana.
3.-Nancy lo olvidara muy pronto.
4.-Joel ha vendido su auto nuevo.
5. Se había olvidado matricularse en la universidad.
6. Por la madrugada escuche un grito aterrador.
7. En el banco me encontré una tarjeta de crédito.
8.Ella practico danzas en su adolescencia
9.Mañana enviare la partida de nacimiento de Juan.
10. Espéralos en el aeropuerto.
Respuestas
1. I.E. FAP “JOSÉ QUIÑONES”
2. Cierto día, un rey envió al soberano de un país vecino envió un mensaje escrito que decía: “Enviadme un cerdo azul con la cola negra, o si no...” A lo cual replicó el otro rey: “No tengo ninguno; pero si lo tuviera...” Al recibir el primero esta respuesta, montó en cólera y declaró la guerra a su vecino. La lucha duró muchos meses, hasta que, cansados ya, concertaron los dos una entrevista. -¿Qué quisisteis dar a entender -dijo el primero- al decirme: “Mandadme un cerdo azul con la cola negra, o si no...?” -Pues sencillamente -dijo el otro-, que me enviaseis un cerdo azul con la cola negra, o si no, otro de cualquier color. Y ahora, decidme, ¿qué quisisteis significar al contestarme: “No tengo ninguno, pero si lo tuviera...?” -Pues la cosa más sencilla del mundo; que si lo tuviese, os lo enviaría sin dilación. -¡Dios me valga, y qué necios hemos sido! Hagamos sin demora la paz, y seamos buenos amigos. La paz fue concertada, y la historia fue escrita con letras indelebles en los anales de ambos reinos, a fin de que sirviese de saludable advertencia a los reyes venideros, para que no se porten de ligero y pesen bien las palabras antes de considerarse ofendidos. Anónimo. Responde oralmente: «Cierto día, un rey envió al soberano de un país vecino un mensaje escrito» ¿Cuál es el predicado en esta oración? , ¿Cómo lograste reconocerlo?, ¿Por qué se caracteriza?, ¿Qué modificadores presenta?.
3. Observemos otros ejemplos de predicado (lo subrayado con rojo): • El bosque de aguas se ubica en Yauyos. • Ayer viajó mi hermano mayor. • Túpac Amaru los batió en Sangarará. • Hablé con Elvira el viernes por la noche. • María , Carla y Gianina son parientes. • Por la madrugada Yo y tu familia viajaremos a Arequipa. • Nunca olvidaré nuestros gratos momentos. • Me gusta caminar en la playa durante la noche. • Se trabaja mucho en esta oficina.
4. «Cierto día, un rey envió al soberano de un país vecino un mensaje escrito» El sujeto de la oración es: Un rey ¿Qué se dice del rey? Cierto día, envió al soberano Lo que se dice del sujeto es el Predicado ¿Cuál es el verbo en la oración? Envió = Núcleo ¿Qué es lo que se envió? Un mensaje escrito = O. D. ¿A quién se lo envió? Al soberano de un país vecino= O.I. ¿Cuándo se lo envió? Cierto día= Circunstancial
5. Estructura del predicado 1.El Núcleo (NP): Es la palabra más importante del predicado y está conformado por un Verbo conjugado. El Verbo es el NÚCLEO del predicado. En ocasiones, en el predicado aparece solamente el verbo. EJEMPLO: Los maestros llegaron.
6. Estructura del predicado El Verbo puede estar en forma simple o en forma compuesta. Ejemplo: • Ella baila forma simple • Ella ha bailado forma compuesta El verbo auxiliar más usado para formar verbos compuestos es «HABER» . EJEMPLO: La lucha hubo durado muchos meses.
7. Identifiquemos el Núcleo (NP) Subraya el NP en las siguientes oraciones: 1. Ayer viajaré con Ana maría 2. En Máncora hay bellas playas. 3. Ella se olvidó de saludar 4. Nancy se quiere casar con Roberto. 5. Joel ha venido cansado por tanto trabajo. 6. Tal vez se había olvidado de recoger su encargo. 7. No te he visitado porque estuve de viaje. 8. En el banco me encontré una tarjeta de crédito. 9. Ella se fue sin avisar. 10. Lo que te conté no se lo digas a nadie.
8. Identifiquemos el Núcleo (NP) Subraya el NP en las siguientes oraciones: 1. Ayer viajaré con Ana maría 2. En Máncora hay bellas playas. 3. Ella se olvidó de saludar 4. Nancy se quiere casar con Roberto. 5. Joel ha venido cansado por tanto trabajo. 6. Tal vez se había olvidado de recoger su encargo. 7. No te he visitado porque estuve de viaje. 8. En el banco me encontré una tarjeta de crédito. 9. Ella se fue sin avisar. 10. Lo que te conté no se lo digas a nadie.
9. Modificadores del predicado Lo más habitual es que el verbo aparezca acompañado de uno o varios grupos de palabras que funcionan como complementos: 1. OBJETO DIRECTO (O.D) 2. OBJETO INDIRECTO (O.I) 3. COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL (C.C) EJEMPLO: Ellos compraron una casa para la abuela aquí OD OI CC
10. Estructura del predicado 2.EL OBJETO DIRECTO (OD) EL O.D, nombra a la persona o cosa sobre la que recae la acción del verbo. Se reconoce haciendo la siguiente pregunta: 1. ¿Qué es lo que + verbo (NP)+ sujeto (NS)? Ejemplo: Juan compró un ramo de flores NS NP OD Hago la pregunta: ¿Qué es lo que + compró +Juan? Rpta. :un ramo de flores = OD
11. Estructura del predicado EL OBJETO DIRECTO (OD) También puede funcionar con los pronombres « lo y los» como «la y las» antes o después del verbo o NP. Ejm: Juan compró un perro OD Juan lo compró OD NP Cómparmelo NP OD La profesora traerá a las alumnas NP La profesora las traerá OD NP OD Tráelas NP OD
ella Objeto Directo
Explicación:
porque ella es Directo