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La historia en las aulas como objeto de investigación perspectivas actuales es una presentación elaborada por Evelyn Palmeros Suanez, donde aborda la enseñanza de la asignatura historia, y lo que se debe impartir en los estudiantes, donde resalta que se debe gestar la consciencia histórica y el pensamiento crítico. Además, afirma que se necesita una reforma en los programas de historia.
En síntesis, representa un punto de vista de la autoridad sobre lo que involucra la enseñanza.
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