Respuestas
Resumen: Este trabajo presenta una caracterización de la Ecología como
disciplina científica para ubicarla luego, dentro del ámbito educativo, en el
currículum formal de Argentina. Se realiza una revisión y se aportan resultados
de investigaciones propias sobre las concepciones alternativas que tienen los
alumnos sobre algunos temas estructurantes de la semántica de la Ecología.
Tras una reflexión teórica sostenemos que esta ciencia debe actuar como
vigilante epistemológico de la mayoría de los contenidos que se trabajan bajo
el enfoque de Educación Ambiental para no caer en un reduccionismo
conceptual y curricular basado en la mera discusión que entablan docente y
alumnos sólo desde sus referentes cotidianos.
Palabras clave: Ecología, Educación Ambien