Question

Qué aspectos debe tener en cuenta el docente al momento de ofrecer la retroalimentación, de modo que esta cumpla su real contribución en el aprendizaje de los alumnos

Answer 1

La retroalimentación, en el proceso enseñanza-aprendizaje no es un hecho provocado por uno de los actores, sino el resultado de la comunicación inherente.

El docente establece parámetros en la clase para impartir contenidos o hacer emerger conocimientos de los estudiantes, y debe comunicar explícitamente el mensaje y dar oportunidad a los estudiantes para reflejar contenidos aprehendidos.

Entonces, la retroalimentación debe producirse a partir de conceptos claros y de mecanismos válidos para la participación y cooperación de estudiantes en el aprendizaje significativo.