5 factores que me favorecen a ser libre y 5 que me lo limitan

Respuestas

Respuesta dada por: jeanpierrechambag
3

1)los derechos a las personas

2)opinion

3)a tener valentia

4)a ser las cosas como se deben

5)tener la valentia a deir no a lo malo


Respuesta dada por: jacki29sua
1

1) Creencias

Todos tenemos un sistema de creencias. Defendemos opiniones, juicios y diversos modos de entender e interpretar el mundo en el que vivimos. Es algo natural.

El problema se da cuando esas creencias no nos ayudan a crecer, sino que, al contrario, entorpecen nuestro desarrollo vital.

A este tipo de creencias se las llama creencias limitadoras, y suelen llevar integradas fórmulas del tipo: "no puedo hacer eso"; "qué pensarán de mí si lo digo", "cómo voy a ponerme con ello a mi edad", "ser libre es imposible", etc.

Su característica principal es que suelen ir vinculadas al miedo, que es un tipo de sentimiento potente, pero útil o perjudicial dependiendo del contexto.

2) Pasividad o conformismo

Se trata de un tipo de actitud complaciente, donde tan solo se busca la comodidad, el uso del mínimo esfuerzo, centrarse más en los derechos que en las obligaciones, etc.

Se trata de la actitud pasiva; de dejarse arrastrar por los acontecimientos. Esto es mucho más cómodo que asumir los riesgos y las responsabilidades que nos permitirán evolucionar más rápido y que nos acercarán a la consecución de nuestros verdaderos deseos.

Este tipo de actitud lo encontramos en fórmulas del tipo: "las cosas cambiarán solas", "para qué molestarse en leerlo si yo lo sé todo", "por qué cambiar si soy perfecto", etc.

3) Malos hábitos

Sea cual sea tu situación actual, lo cierto es que tus modos de sentir, pensar y actuar te han conducido al punto donde te encuentras hoy.

Ya está. Acéptalo. No culpes al mundo de lo malvado que es ni justifiques cómo ha influido ese mal en ti.

Lo importante es, como sostiene Aristóteles, prepararte para los diferentes vaivenes que la vida te trae.

La diosa fortuna te puede azotar más o menos, pero si cuentas con una fortaleza mental forjada gracias al hábito del buen hacer, los golpes y travesías por el desierto serán mucho menos desoladores.

De ahí la importancia de crear hábitos. Los hábitos se crean con la repetición de una conducta o acto sencillo.

Lo bueno de los hábitos es que forjan un carácter disciplinado.

Puedes crear hábitos del tipo: lavarme los dientes todos los días; disfrutar de un cuarto de hora al día de meditación; decirle algo bonito a alguien, etc.

Vivir sin hábito llega a ser caótico, de fácil distracción e indisciplinado.

Es complicado entender la libertad sin disciplina; ya que desde ella, tu yo se realiza e interpreta.

4) Educación deficiente

La idea tradicional de estudiar para después trabajar queda obsoleta. O al menos no es la recomendable. Eso podía funcionar en el siglo XX. Pero en nuestra era, que es la de la comunicación y conciencia, el estudio y el trabajo constantes deben ir de la mano.

Si quieres seguir siendo parte integrante de esta sociedad tan dinámica, necesitarás de una formación constante.

Los colegios, institutos y universidades de nuestro país aún no se han dado cuenta de esto. La vida evoluciona muy rápido fuera de las aulas, pero nada o casi nada dentro de ellas.

Esto puede recordar a la Edad Media, cuando los estudiosos se encerraban en las Universidades y Monasterios a leer libros que trataban de creencias y opiniones sobre la realidad del hombre, el mundo y Dios.

Sin embargo, eran pocos los que se atrevían a desafiar y experimentar por sí mismos eso que los libros contaban.  

Pero unos pocos valientes, denostados por la sociedad de entonces, salieron a la calle y construyeron, crearon e idearon; retando a las creencias dominantes del momento.

Fueron esos locos empiristas los que desarrollaron la ciencia y re-formularon las bases de nuestro mundo, posibilitando un salto cualitativo de la conciencia humana.

Si de verdad quieres ser libre, debes tener un actitud de desafío constante, de pensamiento crítico con respecto a lo que te rodea; de experimentación y de creación fuera de las aulas.


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